تأثير برنامج تعليمي مقترح لتطوير القدرات التوافقية لدى طلبة الصفوف الثلاثة الدنيا من مرحلة التعليم الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of a Proposed Instructional Programe to Develop Students Coordination Abilities for the Lower Three Classes at the Basic Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المومني، أحمد فالح محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Momani, Ahmad Faleh |
| مؤلفين آخرين: | مسمار، بسام عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 74 |
| رقم MD: | 1323492 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
34
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام أسلوب مسرحة المناهج على مستوى مفهوم الذات والقدرات الحركية لدى تلاميذ المرحلة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: محمد، محمد عبدالعظيم منشور: (2018) -
تصميم أنشطة تعليمية تعالج صعوبات التعلم في الرياضيات لدى التلاميذ العاديين بالصفوف الثلاثة الأولى بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: إبراهيم، معتز أحمد منشور: (2004) -
تصور مقترح لاستحداث دور الموجه البيداغوجي وأثر ذلك في تعزيز القدرات الإبداعية لدى طلاب التعليم العام من وجهة نظر معلمي المرحلة الابتدائية
بواسطة: الحارثي، جواهر عائد محمد منشور: (2021) -
تقييم واقع استخدام التلفزيون التربوي في الصفوف الأساسية الثلاثة الاولى من وجهة نظر معلمي هذه الصفوف
بواسطة: الحمران، محمد خالد محمد منشور: (1997) -
أثر تطبيق برنامج حساب الذكاء العقلي في تنمية القدرات العقلية والتحصيل الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الأساسية الدنيا
بواسطة: عطوان، أسعد حسين منشور: (2018)
