ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الأناشيد في تعليمية اللغة...>الوصف

دور الأناشيد في تعليمية اللغة العربية في المرحلة الابتدائية: النشيد الوطني الجزائري أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Role of Songs in Arabic Teaching in Primary Schools: The Algerian National Anthem is a Model
المصدر: مجلة جسور المعرفة
الناشر: جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
المؤلف الرئيسي: مسكين، دليلة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Meskine, Dalila
المجلد/العدد: مج8, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 416 - 428
DOI: 10.35645/1711-008-003-026
ISSN: 2437-086X
رقم MD: 1323583
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
العملية التعليمية | تعليم اللغة العربية | التربية الموسيقية | طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الموسيقى | النشيد | اللغة | الأبعاد التنظيمية | المتعلم | Music | Anthem | Language | Educational Dimensions | The Learner
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: الموسيقى هي المنفذ العلاجي الذي سلكه العلماء على اختلاف أطرهم المعرفية لتربية وتعليم الأطفال وليس حكرا على الجانب اللغوي فحسب، بل تتعداه لتغطية النقص العاطفي الوجدان والجانب الأخلاقي، وأبعاد الحوية والمواطنة، فجاء هذا البحث في شقين، الشق النظري: تمثل في مجموعة من المفاهيم الخاصة بنشاط التربية الموسيقية ووظائفها في حياة المتعلمين، وآخر تطبيقي قمنا في خلاله بدراسة الأثر اللغوي الذي يحصله المتعلمون جراء تلقيهم النشيد الوطني الجزائري للشاعر مفدي زكريا من قبل معلمهم، والذي حللنا أبعاده التربوية لتنشئة أطفال المرحلة الإبتدائية تنشئة لغوية سليمة.

Music is a remedial measure taken by scientists for children's education and education in their different cognitive frameworks, which is not limited to language, but also includes emotional defects in emotion, morality, identity and citizenship. This research is divided into two parts, the theoretical part: one is about the concept of music education activities and their role in learners' lives, and the other is the application of our research on learners' language influence after receiving the national anthem. Under the guidance of his tutor, the Algerian poet muvdi Zakaria analyzed the educational level of good language development of primary school children.
ISSN: 2437-086X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.