ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Using the WIDA Screener to Ide...>الوصف

Using the WIDA Screener to Identify the Different Levels of Students Learning English in Saudi Arabia

العنوان بلغة أخرى: استخدام أداة تقييم ويدا للتعرف على المستويات المختلفة للطلاب الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية في المملكة العربية السعودية
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنوعية
الناشر: مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي
المؤلف الرئيسي: العنزي، مريم بنت خلف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alanazi, Maryam Khalaf
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 32
ISSN: 2735-4490
رقم MD: 1324040
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اللغة الإنجليزية | السعودية | الطلبة السعوديون | المهارات اللغوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المناهج وطرق التدريس | إتقان اللغة الإنجليزية | Curriculum and Instruction | English Language Proficiency | WIDA Screener
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا المشروع إلى اقتراح برنامج منهجي حول استخدام أداة تقييم وتصميم تعليمي تساعد المعلمين بشكل عام والمعلمين في الثانوية التاسعة والأربعون بالرياض بشكل خاص لمعرفة مستويات إتقان اللغة الإنجليزية للطلاب الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية في المملكة العربية السعودية. وفي حال تم تحديد درجة مستوى الإتقان سوف يقوم المعلمون بإنشاء برامج دعم للطلاب ذوي المستوى المتدني يحتوي على بعض الدروس التي تركز على تحسين المهارات الأربعة: الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة. وبعد الانتهاء من تفعيل برنامج الدعم سيقوم المعلمون بتقييم هؤلاء الطلاب باستخدام WIDA Screenerلتحديد مستوى الإتقان مرة أخرى. ستكون النتائج المتوقعة إيجابية بعد استخدام هذه الأداة على مستوى الطلاب وأيضا على طرق التدريس للمعلمين

This paper proposes a curriculum program about using the World- Class Instructional Design and Assessment (WIDA) Screener to assist educators in general and educators in 49th High School in Riyadh in particular to identify the English language proficiency levels of students who are learning English in the Kingdom of Saudi Arabia. Once students’ proficiency levels in English language are determined by the WIDA Screener, the educators will create a supportive program that has some lessons which focus on improving the four skills of English language: listening, speaking, reading, and writing. The expected results after using the WIDA Screener will be positive on both students’ English language proficiency level and on teachers’ teaching methods and instructions as well.
ISSN: 2735-4490

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.