البيئة الصفية وعلاقتها بالدافع للإنجاز والتحصيل الدراسي لدى طلبة الشق الثاني من التعليم الأساسي بمدينة بنغازي
| العنوان بلغة أخرى: |
Classroom Environment and its Relationship to Achievement Motivation and Achievement among for Among the Students of the Second Part of Basic Education in Benghazi |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرويعي، هناء سالم محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البدري، عبدالرحيم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | بنغازي |
| الصفحات: | 1 - 118 |
| رقم MD: | 1324058 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بنغازي |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | ليبيا |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| LEADER | 01830nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1551121 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 701812 |a الرويعي، هناء سالم محمود |e مؤلف |g Al-Rawaie, Hana Salem Mahmoud | ||
| 245 | |a البيئة الصفية وعلاقتها بالدافع للإنجاز والتحصيل الدراسي لدى طلبة الشق الثاني من التعليم الأساسي بمدينة بنغازي | ||
| 246 | |a Classroom Environment and its Relationship to Achievement Motivation and Achievement among for Among the Students of the Second Part of Basic Education in Benghazi | ||
| 260 | |a بنغازي |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 118 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة بنغازي |f كلية الآداب |g ليبيا |o 0128 | ||
| 653 | |a البيئة الصفية |a التحصيل الدراسي |a طلبة المدارس |a التعليم الأساسي |a ليبيا | ||
| 700 | |a البدري، عبدالرحيم محمد |g El-Badri, Abdalraheem Mahammed |e مشرف |9 372641 | ||
| 856 | |u 9814-004-004-0128-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9814-004-004-0128-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9814-004-004-0128-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9814-004-004-0128-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9814-004-004-0128-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9814-004-004-0128-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9814-004-004-0128-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9814-004-004-0128-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9814-004-004-0128-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9814-004-004-0128-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9814-004-004-0128-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9814-004-004-0128-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1324058 |d 1324058 | ||
عناصر مشابهة
-
أساليب الإدارة الصفية التي يتبعها معلمو الشق الثاني من مرحلة التعليم الأساسي بمدينة مصراتة وعلاقتها بالتحصيل الدراسي للطلبة
بواسطة: الغزيل، هناء محمد محمد منشور: (2013) -
نمذجة العلاقات السببية بين الإنجار الإبداعي وكل من التفكير التباعدي والدافعية الداخلية والانفتاح على الخبرة والبيئة الصفية الإبداعية لدى عينة من طلبة كلية التربية
بواسطة: عبدالمجيد، أماني فرحات منشور: (2023) -
البيئة الصفية وعلاقتها بالدافع المعرفي والتفكير التأملي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: قاسم، انتصار كمال منشور: (2014) -
التفاعل الصفي وعلاقته بالدافعية للإنجاز الدراسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بالأغواط
بواسطة: جمال الدين، فطام منشور: (2021) -
واقع إدارة البيئة الصفية من وجهة نظر المعلمين وإسهامها في التوافق النفسي والاجتماعي للطلبة في مدارس شرقي القدس
بواسطة: أبو الهوى، شيرين منشور: (2020)
