ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معوقات توظيف الإدارة الإلكترون...>الوصف

معوقات توظيف الإدارة الإلكترونية بمؤسسات رياض الأطفال بمحافظة دمياط من وجهة نظر مديراتها

المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حواتر، رنا محمد السعيد عبدالفتاح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جوهر، علي صالح حامد (م. مشارك), رضوان، وائل وفيق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج83
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 175 - 204
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1324199
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | التعليم قبل المدرسي | رياض الأطفال | الإدارة الإلكترونية | محافظة دمياط
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدارة الإلكترونية | رياض الأطفال | Electronic Management | Kindergarten
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: مما لاشك في أن أزمة كورونا وضعت العالم كله في مأزق ووضعت المؤسسات التعليمية تواجه أزمة حقيقية في كيفية التعامل خلال هذه الأزمة الأمر الذي تظهر فيه أهمية استخدام التكنولوجيا الرقمية من خلال توظيف الإدارة الإلكترونية في المؤسسات التعليمية خاصة مؤسسات رياض الأطفال، واستهدف البحث الحالي تحديد مفهوم الإدارة الإلكترونية في رياض الأطفال ومبرراتها وأهدافها، وتحديد معوقات الإدارة الإلكترونية بمحافظة دمياط من وجهة نظر مديراتها، ووضع تصور مقترح للتغلب على هذه المعوقات، وذلك من خلال جمع أراء مجموعة من مديرات رياض الأطفال، استخدم البحث المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة البحث، وتوصل البحث إلى معوقات توظيف الإدارة الإلكترونية بمؤسسات رياض الأطفال بمحافظة دمياط من وجهة نظر مديراتها كما قدم البحث تصور مقترح لتوظيف الإدارة الإلكترونية بمؤسسات رياض الأطفال.

The world becomes in trouble during corona crisis, especially the educational institutions. This crisis forces the whole world and the kindergarten system to know the importance of using the digital technology. As a matter of fact, the current research aims to the following items: the concept of the electronic administration in the kindergarten system, its justifications, its goals and its obstacles and how to face them. The current research depends on collecting the data from the opinions of kindergarten managers in Damietta. It uses the descriptive curriculum. Finally, the research identifies the obstacles which face the kindergarten managers in Damietta depending on their point of views. The research gives a conception as well.
ISSN: 1110-3930

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.