ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أدب الطفل وسيطا تربويا

المصدر: الأدب الإسلامي
الناشر: رابطة الأدب الإسلامي العالمية
المؤلف الرئيسي: محمود، محمد خليل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج29, ع116
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 72 - 75
رقم MD: 1324394
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
LEADER 02091nam a22002057a 4500
001 2083223
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |a محمود، محمد خليل  |e مؤلف  |9 312186 
245 |a أدب الطفل وسيطا تربويا 
260 |b رابطة الأدب الإسلامي العالمية  |c 2022  |g ديسمبر  |m 1444 
300 |a 72 - 75 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الورقة إلى التعرف على أدب الطفل. يعد هذا الأدب من فروع الأدب الرفيع له خصائص تميزه عن أدب الكبار، ويعد أدب الطفل بالنسبة للكثير من الكتاب والأدباء كجنس أدبي متجدد نشأ ليخاطب عقلية وإدراك شريحة عمرية لها حجمها العددي الهائل في صفوف المجتمع، ويري الناقد والأديب الراحل ناصر الدين الأسد أدب الطفل كالفيتامينات للفكر يحتاج عقل طفل وحياله كل نوع يغذي جانبًا من تفكيره وشعوره، وبناء على ذلك فإن أدب الأطفال يعتبر وسيطًا تربويًا يتيح الفرصة أمام الأطفال لمعرفة الإجابات عن أسئلتهم واستفساراتهم ومحاولات الاستكشاف واستخدام الخيال. وتناولت الورقة الموضوع من خلال عدة عناصر. حيث تناولت مفهوم أدب الطفل، وأوضحت القيمة الثقافية له. واختتمت بعرض أهمية أدب الطفل وأهدافه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الأدب العربي  |a أدب الطفل  |a تنشئة الأطفال  |a تكوين الشخصية 
773 |4 الادب  |4 الدراسات الإسلامية  |6 Literature  |6 Islamic Studies  |c 020  |l 116  |m مج29, ع116  |o 0720  |s الأدب الإسلامي  |t Islamic Art  |v 029 
856 |u 0720-029-116-020.pdf 
930 |d y  |p n  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1324394  |d 1324394 

عناصر مشابهة