تحليل رسائل كليات إدارة الأعمال بالجامعات السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Content Analysis of the Mission Statements of Saudi Business Schools |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة الشارقة |
| المؤلف الرئيسي: | الفلاح، خالد بن عبدالرحمن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Falah, Khaled Abdul Rahman |
| المجلد/العدد: | مج19, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 557 - 587 |
| ISSN: |
1996-2339 |
| رقم MD: | 1324882 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
إدارة الجودة | الرسالة | الإدارة الإستراتيجية | كلية إدارة الأعمال | الجامعات السعودية | تحليل المحتوى | السحابة الكلمائية | Mission statement | Strategic Management | Words Cloud | Content Analysis | Quality Management | Saudi Universities | Business Schools
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05576nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2083648 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الإمارات | ||
| 100 | |9 627620 |a الفلاح، خالد بن عبدالرحمن |e مؤلف |g Al Falah, Khaled Abdul Rahman | ||
| 245 | |a تحليل رسائل كليات إدارة الأعمال بالجامعات السعودية | ||
| 246 | |a Content Analysis of the Mission Statements of Saudi Business Schools | ||
| 260 | |b جامعة الشارقة |c 2022 |g سبتمبر |m 1444 | ||
| 300 | |a 557 - 587 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تستهدف هذه الورقة تحليل عبارات "رسالة" كليات إدارة الأعمال في المملكة العربية السعودية. تم الاقتصار على كليات إدارة الأعمال (27) بالجامعات الحكومية السعودية (ليس الأهلية/ الخاصة) لهذه الدراسة، للتباين الواضح في الأهداف ومصادر التمويل. حيث تم التحصيل على عبارات رسائلها من مواقعها الرسمية على الشبكة العنكبوتية العالمية. وتم تبني أسلوب تحليل المحتوى كأداة رئيسة في تحليل البيانات. كذلك تم تطبيق تقنية (السحابة الكلماتية) لتوفير دعم أكبر لقيمة التحليل النوعي في هذه الدراسة. يقدم هذا العمل العديد من النتائج الجديرة بالاهتمام، (1) يتراوح طول عبارات الرسالة من 12 إلى 60 كلمة وهو أقل بكثير من المعيار الدولي الموصي به، والبالغ 250 كلمة، (2) طول عبارات الرسائل أكبر من عبارات الرؤية ذات الصلة، (3) ظهرت "التقنية" على أنها من أقل المصطلحات ظهورا في عبارات الرسالة، (4) ظهرت مفردات "العملاء" و "المنتجات والخدمات" و "الاهتمام بالصورة العامة" باعتبارها المكونات الأكثر تكرارا وظهورا في عبارات الرسالة، (5) ثلاثة موضوعات رئيسة تمت ملاحظة تكرارها في عبارات الرسالة وتشمل "تلبية احتياجات سوق العمل" و "تقديم البرامج" و "خدمة المنطقة والمجتمع". تم تقديم توصيات عديدة للأكاديميين وصانعي السياسات والتي ستسهم في تطوير معايير مستقلة لتقييم عبارات رسائل المؤسسات التعليمية. تم تقييد نتائج المستخلصة لهذا العمل في ضوء المحتوى الموجود على المواقع الرسمية الإلكترونية. |b The purpose of this paper is to analyze the mission statements of Business Schools in Saudi Arabia. Only 27 Saudi governmental Business Schools were selected for analysis given the salient difference between their objectives and funding resources. It is to be noted that their mission statements were collected from their official websites. Content analysis has been used as the major data analysis technique, in addition to applying what is called "words cloud" as another technique. The paper provides many interesting findings; (1) the length of mission statements ranges from 12 to 60 words, which is far below the recommended international level of 250 words; (2) the length of mission statements is bigger than respective vision statements; (3) ‘Technology’ has emerged as the lowest component to be found; (4)‘Customers’, ‘Products and Services’ and ‘Concern for Public Image’ turned to be the most frequently occurring components of mission statements; (5)Three major recurrent themes were noticed in the data including: ‘meeting the labor market needs’, ‘offering programs’ and ‘serving the community/society’. The paper also provides numerous recommendations to academia and policy makers. This also warrants development of separate criteria to evaluate the mission statements of academic institutions. The limitations of this research include: conclusions are drawn based on material found in publicly available official websites, and content analysis has been criticized as being highly subjective in nature. | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a طلبة الجامعة |a الجامعات السعودية |a كليات إدارة الأعمال |a تحليل الرسائل الجامعية | ||
| 692 | |a إدارة الجودة |a الرسالة |a الإدارة الإستراتيجية |a كلية إدارة الأعمال |a الجامعات السعودية |a تحليل المحتوى |a السحابة الكلمائية |b Mission statement |b Strategic Management |b Words Cloud |b Content Analysis |b Quality Management |b Saudi Universities |b Business Schools | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 018 |e University of Sharjah Journal for Humanities and Social Sciences |f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ al-Šāriqaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ |l 003 |m مج19, ع3 |o 0248 |s مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 019 |x 1996-2339 | ||
| 856 | |u 0248-019-003-018.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1324882 |d 1324882 | ||
عناصر مشابهة
-
الرسائل العلمية في الجامعات السعودية
بواسطة: الجبر، عبدالله بن عبداللطيف بن عبدالله منشور: (2011) -
علاقة كليات إدارة الأعمال بالجامعات السعودية بدعم أخلاقيات الأعمال لدى الطلاب
بواسطة: النعيم، فهد بن عبدالله منشور: (2007) -
تصور مقترح لدعم جودة الإشراف العلمي على الرسائل الجامعية بكليات التربية في مصر
بواسطة: عيسوي، توفيق علي إسماعيل منشور: (2018) -
معوقات إعداد الرسائل الجامعية و الإشراف عليها في الجامعات السعودية و سبل معالجتها
بواسطة: الشمري، عادل بن عايد منشور: (2007) - الرسائل العلمية منشور: (2015)
