ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائ...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على الذكاء الانفعالي لتنمية التفكير الإبداعي للطلبة المتدربين في الأنشطة الفنية

المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الشمري، علي جدوع عيفان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج29, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أيلول
الصفحات: 1 - 11
DOI: 10.33855/0905-029-003-041
ISSN: 1992-2876
رقم MD: 1324991
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم التفاعلي | البرامج التدريبية | التفكير الإبداعي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

62

حفظ في:
المستخلص: أجري البحث في جامعة بابل بهدف بناء برنامج تدريبي مقترح على وفق الذكاء الانفعالي والتعرف على فاعليته في التفكير الإبداعي لدى الطلبة، واختيرت العينة من كلية الصيدلة، الصف الثاني وتكونت من (140) تلميذا، واستعملت الدراسة استبانة قدمت للمحكمين للتعرف على مهارات الذكاء الانفعالي اللازمة المطلوب توافرها للطلبة-عينة البحث- والحاجات التدريبية اللازمة، وكذلك استعمل اختبار التفكير الإبداعي لتورانس لمعرفة فاعلية البرنامج بعد بناء البرنامج المقترح واختيار التصميم التجريبي ذات الضبط الجزئي بمجموعة واحدة وقياسين قبلي وبعدي، واستعملت الأساليب الإحصائية الملائمة مثل مربع كأي واختبار (t) لعينتين مترابطتين، وأظهرت فاعلية البرنامج التدريبي المقترح في التفكير الإبداعي.
ISSN: 1992-2876

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.