ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات تطوير أنموذج الجامعة ا...>الوصف

متطلبات تطوير أنموذج الجامعة المنتجة بالجامعات السعودية في ضوء تجربة جامعة الملك فهد للبترول والمعادن

العنوان بلغة أخرى: Requirements for Developing a Productive University Model in Saudi Universities in Light of the Experience of King Fahd University of Petroleum and Minerals
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: الدوسري، مها بنت فهد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Dossary, Maha bint Fahad
مؤلفين آخرين: البشر، نجلاء بنت محمد بن ناصر (م. مشارك) , المفيز، خولة بنت عبدالله بن محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع84
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 20
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1325096
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
اقتصاد المعرفة | التعليم الجامعي | الجامعات المنتجة | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجامعات المنتجة | الجامعات | الجامعات السعودية | Producing University | Universities | Saudi Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

107

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد الأطر النظرية للجامعة المنتجة، وكذلك آليات تفعيل نمط الجامعة المنتجة في جامعة الملك فهد للبترول والمعادن، والكشف عن متطلبات تطوير أنموذج الجامعة المنتجة لدى الجامعات السعودية في ضوء تجربة جامعة الملك فهد للبترول والمعادن، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي الوثائقي، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، من أبرزها: أن الأطر التي تنطلق منها فلسفة الجامعة المنتجة تسعى إلى تحقيق عدد من الأهداف تتمثل في تحقيق أدوار تربوية وتنموية منشودة، ومن أهم هذه الأهداف تطوير أداء النظام الجامعي والعمل على رفع إنتاجيته وتحسين مستوى فاعليتها، وقدمت الدراسة عددا من المتطلبات العامة لتطوير أنموذج الجامعة المنتجة لدى الجامعات السعودية في ضوء تجربة جامعة الملك فهد للبترول والمعادن ومنها: وجود رؤية تدعم تحقيق الميزة التنافسية، الاستقلال التنظيمي والإداري، تطبيق إدارة الجامعة للأساليب الحديثة للقيادة، الاستثمار الأمثل للموارد والإمكانات المتاحة، بالإضافة إلى إعادة هيكلة البرامج الأكاديمية وتطويرها حسب المستجدات ووفقا للدراسات الاستشرافية والسيناريوهات المتوقعة، كما قدمت الدراسة عددا من المتطلبات الخاصة لتطوير أنموذج الجامعة المنتجة في ضوء تجربة جامعة الملك فهد للبترول والمعادن وهي المتطلبات التنظيمية والاستثمارية والأكاديمية لكل من الآليات التالية: (أودية التقنية، واحات الأعمال، معاهد البحوث، المدارس والمجمعات التابعة للجامعة).

The study aimed to identify the theoretical frameworks of the producing university, as well as the mechanisms of activating the pattern of the university produced at King Fahd University of Petroleum and Minerals, and to reveal the requirements for the development of the university model produced in Saudi universities in the light of the experience of King Fahd University of Petroleum and Minerals, and the study used the documentary descriptive curriculum, and the study reached a number of results, most notably: the frameworks from which the philosophy of the producing university seeks to achieve a number of objectives is to achieve educational and development roles desired, and the most important These objectives develop the performance of the university system and work to raise its productivity and improve its effectiveness, and the study provided a number of general requirements for the development of the university model produced by Saudi universities in light of the experience of King Fahd University of Petroleum and Minerals, including: the existence of a vision that supports the achievement of competitive advantage, organizational and administrative independence, the application of the university administration of modern methods of leadership, the optimal investment of resources and available possibilities, in addition to restructuring academic programs and developing them according to developments and in accordance with forward-looking studies and scenarios The study also provided a number of special requirements for the development of the university model produced in light of the experience of King Fahd University of Petroleum and Minerals, which are the organizational, investment and academic requirements of each of the following mechanisms: (technical valleys, business oases, research institutes, schools and complexes of the University).
ISSN: 2616-3810

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.