المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة توافر الكفايات التدريبية لدى المشرفين التربويين من وجهة نظر المعلمين بمحافظة شمال الباطنة، بالإضافة إلى بيان أثر متغيرات الدراسة: النوع، والخبرة، والمؤهل العلمي، تكون مجتمع الدراسة من معلمي ومعلمات المدارس الحكومية في محافظة شمال الباطنة، والبالغ عددهم (111) معلم ومعلمة، ولتحقيق هدف الدراسة، تم إعداد استبانة بالاعتماد على الأدب النظري والدراسات ذات الصلة، وتم التأكد من صدق الاستبانة من خلال عرضها على لجنة من المحكمين وتم استخراج معامل الثبات بواسطة معادلة كرونباخ ألفا من برنامج (SPSS)، حيث بلغ (0.96)، وتم تحليل البيانات باستخدام المتوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار "ت"، وتحليل التباين الأحادي.
This study aimed to identify the degree of availability of training competencies for educational supervisors from the point of view of teachers in North Al Bettina Governorate, in addition to showing the effect of the study variables: gender, experience, and academic qualification. (111) male and female teachers, and to achieve the goal of the study, a questionnaire was prepared based on theoretical literature and related studies, and the validity of the questionnaire was confirmed by presenting it to a panel of arbitrators. 0.96), and the data were analyzed using the arithmetic mean, standard deviation, t-test, and one-way analysis of variance.
|