مستوى المعرفة التقنية التربوية المرتبطة بالمحتوى التعليمي TPACK لدى معلمات اللغة الإنجليزية بمنطقة جازان
| العنوان بلغة أخرى: |
Level of Technological, Pedagogical, Content Knowledge (TPACK) of English Language Female Teachers in Jazan Region |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | كريري، حنان عبده على (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخواجي، سميحة بنت الحسين ناصر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | جازان |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 106 |
| رقم MD: | 1326969 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جازان |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
149
عناصر مشابهة
-
مستوى معرفة معلمات اللغة الإنجليزية بالمحتوى المعرفي البيداغوجي التكنولوجي من وجهة نظرهن
بواسطة: الغرير، نسرين مخلد عبدالعزبز منشور: (2022) -
الاسلوب المعرفي ، التروي - الاندفاع ، والتصرف في المواقف التربوية لدى المعلمين / المعلمات بمنطقة جازان
بواسطة: صعدى، إبراهيم بن عبده أحمد منشور: (1999) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم علي نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات الفهم القرآني في مادة التربية الإسلامية لدي طلبة الصف الثاني متوسط
بواسطة: العوادي، حسن عبد الله منشور: (2020) -
تصميم بيئة تعلم إلكترونية وفقا لنمطي المثيرات البصرية "رمزية / واقعية" وأثر تفاعلهما مع مستوى السرعة الإدراكية "المرتفعة / المنخفضة" على تنمية مهارات تصميم كائنات التعلم الرقمية والتفكير البصري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: إسماعيل، عبدالرؤوف محمد محمد منشور: (2023) -
أنماط الشخصية لدي أساتذة اللغة العربية: دراسة ميدانية علي عينة من أساتذة اللغة العربية في مرحلة التعليم الابتدائي بولاية غليزان
بواسطة: بن الحاج جلول، محمد منشور: (2021)
