أثر استخدام المحاكاة في تدريس العلوم للمرحلة الأساسية العليا على الدافعية نحو التعلم ومهارات التفكير العلمي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Simulation in Teaching Science for the Upper Primary Level on Motivation towards Learning and Scientific Thinking Skills |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | اسميك، آلاء عدنان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Smiek, Alaa Adnan |
| مؤلفين آخرين: | السمكري، محمد محمد تيسير حبيب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 115 |
| رقم MD: | 1326988 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
470
| LEADER | 01805nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1551709 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a اسميك، آلاء عدنان |g Smiek, Alaa Adnan |e مؤلف |9 703553 | ||
| 245 | |a أثر استخدام المحاكاة في تدريس العلوم للمرحلة الأساسية العليا على الدافعية نحو التعلم ومهارات التفكير العلمي | ||
| 246 | |a The Effect of Using Simulation in Teaching Science for the Upper Primary Level on Motivation towards Learning and Scientific Thinking Skills | ||
| 260 | |a عمان |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 115 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الشرق الأوسط |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 0612 | ||
| 653 | |a المرحلة الأساسية |a التفكير العلمي |a المهارات التدريسية |a العمليات التعليمية |a طلبة المدارس | ||
| 700 | |a السمكري، محمد محمد تيسير حبيب |g Samkari, Mohammed Mohammed Tayseer Habib |e مشرف |9 435986 | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0612-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0612-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0612-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0612-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0612-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0612-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0612-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0612-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0612-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0612-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0612-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1326988 |d 1326988 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام المحاكاة في تدريس العلوم للمرحلة الأساسية العليا على الدافعية نحو التعلم ومهارات التفكير العلمي
بواسطة: اسميك، آلاء عدنان منشور: (2023) -
أثر تدريس الأحياء بالأنشطة العلمية والمحاكاة الحاسوبية فى التفكير التنبؤى والدافعية نحو تعلم الأحياء لدى طلبة الصف التاسع الأساسى فى الأردن
بواسطة: الطباع، رنا كامل عبدالسلام منشور: (2014) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير الناقد والدافعية نحو التعلم في مادة الفيزياء لدى طالبات المرحلة الأساسية
بواسطة: النسور، هبة ذيب فليحان منشور: (2020) -
أثر استخدام التقويم البديل في التفكير العلمي والاتجاهات نحو العلوم لدى الطلبة في محافظة نابلس
بواسطة: صالح، ساره محمد محمود منشور: (2021) -
أثر استخدام نموذج ويتلي في تنمية التحصيل ومهارات عمليات العلم الأساسية والتفكير العلمي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم
بواسطة: الجندي، أمنية السيد منشور: (2003)
