ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج بناء القدرات في ا...>الوصف

تأثير برنامج بناء القدرات في التعليم الابتدائي والثانوي "التقييم الخارجي" في مستوى أداء معلمي التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Capacity-Building Program in Primary and Secondary Education "External Evaluation" on the Level of Performance Evaluation of Physical Education Teachers
المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: سليمان، أحمد جاسم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج25, ع79
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 228 - 244
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 1327007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | الإشراف التربوي | معلمو التربية الرياضية | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
القدرات | التقييم الخارجي | اربيل | Teacher | Erbil | External Evaluation
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تحدث تغيرات كبيرة في نظام التعليم في العراق، تهدف هذه التغيرات إلى ضمان تحسين جودة التعليم في المدارس بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني، إذ يعد هذا المجلس احدى المنظمات الدولية الرائدة في المملكة المتحدة المتخصصة في مجال التعليم والعلاقات الثقافية، حيث تلقت المدارس كلها في وسط وجنوب العراق، تقييمًا خارجيًا من قبل لجنة مكونة من ثلاثة مشرفين تربويين في العام الدراسي (2018-2019) والعام الدراسي (2019-2020) حيث وفرت عملية التقييم ولأول مرة تقييمًا موضوعيًا لأداء كل مدرسة وفاعليتها بموجب المعايير الخمسة والعشرين للمدارس. ويهدف البحث إلى التعرف على درجة التقييم السنوي لمعلم التربية الرياضية على وفق استمارة تقييم الأداء بعد تطبيق البرنامج. إذ استخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته طبيعة البحث، واشتمل مجتمع البحث على معلمي التربية الرياضية في ممثلية وزارة التربية في أربيل والبالغ عددهم (102) وموزعين على (116) مدرسة. واشتملت عينة البحث على (10) معلمين موزعين على (10) مدارس للنازحين وهي: (الوحدة، والشمس 3، والشمس 1، ولانا الأهلية، وهتاو، وشهداء الأمارات، وسيجالة، والهويرة، والمظفرية، وصلاح الدين) وقد عولجت البيانات إحصائيًا، وقد توصل الباحث إلى صلاحية برنامج التقييم الخارجي في زيادة درجات التقييم السنوي لمعلمي التربية الرياضية.

Significant changes are occurring in the education system in Iraq. These changes aim to ensure the improvement of the quality of education in schools in cooperation with the British Council, as this council is one of the leading international organizations in the United Kingdom specialized in the field of education and cultural relations, as every school in central and southern Iraq received An external evaluation by a committee of three educational supervisors in the academic year) 2018-2019) and year( 2019-2020 ) where the evaluation process provided, for the first time, an objective assessment of each school's performance and effectiveness in accordance with the twenty-five standards for schools. The research aims to identify the degree of annual evaluation of the physical education teacher according to the form of performance evaluation after the application of the program. The researcher used the experimental method for its suitability to the nature of the research. The research community included teachers of sports education in the representation of the Ministry of Education in Erbil, whose number is (102) and distributed over (116) schools. The research sample included (10) teachers distributed among 10 schools for the displaced, namely (Al-Wehdah, Al-Shams 3, Al-Shams 1, Lana Al-Ahlia, Hataw, the Emirates Martyrs, Sejala, Al-Huwaira, Al-Muzaffariyah, Salah Al-Din). The data were statistically treated and the researcher reached the validity of a program External evaluation in increasing the annual evaluation scores of physical education teacher.
ISSN: 1993-9345

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.