| LEADER |
04419nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2086020 |
| 024 |
|
|
|3 10.33984/0904-015-004-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 703847
|a قادر، سروان معروف
|e مؤلف
|g Qader, Sarwan Maarouf
|
| 245 |
|
|
|a بناء مقياس السلوك الإيجابي الرياضي في مادة الجمناستك لطلاب المرحلة الثالثة لأقسام وكليات التربية الرياضية في بعض جامعات إقليم كوردستان - العراق للعام الدراسي 2020-2021
|
| 246 |
|
|
|a Building a Scale of Positive Sports Behavior in Gymnastics for Third-Year Students of Physical Education Departments and Faculties in some Universities of the Kurdistan Region - Iraq for the Academic Year 2020-2021
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 38 - 68
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى بناء مقياس السلوك الإيجابي الرياضي في مادة الجمناستك لطلاب المرحلة الثالثة لأقسام وكليات التربية الرياضية في بعض جامعات إقليم كوردستان- العراق للعام الدراسي 2020- 2021. وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة مشكلة البحث. لذا فقد تحددت عينة البناء بطلاب المرحلة الثالثة لأقسام وكليات التربية الرياضية في بعض جامعات إقليم كوردستان- العراق للعام الدراسي 2020- 2021. واستخدم الباحثان الوسائل الإحصائية: الوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار (T. test) للعينات ومعامل الارتباط البسيط بيرسون والنسبة المئوية والتحليل الإحصائي لحساب القوة التمييزية والاتساق الداخلي لفقرات مقياس السلوك الإيجابي الرياضي. وبعد معالجة البيانات التي تم الحصول عليها تم التوصل إلى الاستنتاج التالي: تم التوصل إلى بناء مقياس السلوك الإيجابي الرياضي لطلاب المرحلة الثالثة في أقسام وكليات التربية الرياضية في بعض جامعات إقليم كوردستان- العراق.
|b The study aimed to build a scale of positive sports behavior in gymnastics for third-year students of physical education departments and colleges in some universities of the Kurdistan Region - Iraq for the academic year 2020-2021. The researchers used the descriptive method for its suitability to the nature and problem of the research. Therefore, the construction sample was determined by students of the third stage of physical education departments and faculties in some universities of the Kurdistan Region - Iraq for the academic year 2021-2022. The researchers used the statistical means: arithmetic mean, standard deviation, T-test for samples, Pearson's simple correlation coefficient, percentage, and statistical analysis to calculate the discriminatory power and internal consistency of the items of the Mathematical Positive Behavior Scale. After processing the obtained data, the following conclusion was reached: It was reached to build a scale of positive mathematical behavior for third year students in the departments and faculties of physical education in some universities of the Kurdistan Region - Iraq.
|
| 653 |
|
|
|a القياس النفسي
|a التربية الرياضية
|a السلوكيات الإيجابية
|a رياضة الجمباز
|a طلبة الجامعات
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a مقياس السلوك
|a الإيجابي
|a الرياضي
|a الجمناستك
|b Behavior Scale
|b Positive Mathematical
|b Gymnastics
|
| 700 |
|
|
|9 419478
|a السياف، نقي حمزة جاسم عبدو
|e م. مشارك
|g Al-Sayyaf, Naqi Hamza Jassim
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 003
|e Scientific Journal of Physical Education
|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ
|l 004
|m مج15, ع4
|o 0904
|s مجلة علوم التربية الرياضية
|v 015
|x 1992-0695
|
| 856 |
|
|
|u 0904-015-004-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1327631
|d 1327631
|
