ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء مقياس المدركات الخاطئة لط...>الوصف

بناء مقياس المدركات الخاطئة لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في بعض جامعات إقليم كوردستان - العراق

العنوان بلغة أخرى: Constructing a Scale of False Perceptions for Students of Colleges of Physical Education and Sports Science in some Universities in the Kurdistan Region – Iraq
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: سعيد، سعيد نزار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saeed, Saeed Nizar
مؤلفين آخرين: شريف، بيخال غفور (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع6
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 281 - 313
DOI: 10.33984/0904-012-006-015
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1036044
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الجامعات | الاتجاهات السلوكية | علم النفس الرياضي | إقليم كوردستان | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدركات الخاطئة | لطلاب | إقليم كوردستان - العراق | False Perceptions | For Students | Kurdistan Region – Iraq
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى بناء مقياس المدركات الخاطئة لطلاب لبعض كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في (إقليم كوردستان- العراق)، وتمثل مجتمع البحث من طلاب كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة والمتمثلة ب (431) طالباً موزعين على (4) كليات التربية الرياضية في بعض جامعات إقليم كوردستان – العراق وهم (صلاح الدين- سوران- كوية- سليمانية). وقد تم اختيار عينة البناء بالطريقة العمدية وقوامها (230) طالبا من المجتمع الكلي للبحث أي بنسبة (60.32%) من المجتمع الكلي للبحث. ومن خلال اطلاع الباحثان على المصادر والبحوث والدراسات العلمية العربية والأجنبية وفي حدود علمهم تبين عدم وجود قياس للمدركات الخاطئة للطلاب وأفكارهم حول أهمية التربية الرياضية بموادها العملية والنظرية بشكل عام، واتجاهات الطالب النفسية في مجال اختصاصهم بشكل خاص. لذا ارتأى الباحثان ببناء مقياس لمدركات الطالب الخاطئة من أجل أن يستخدمها المختصين لقياس هذا المفهوم لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة. واستخدم الباحثان الإجراءات العلمية المتبعة لبناء المقياس وكذلك استخدما عدد من الوسائل الإحصائية لمعالجة النتائج التي تم الحصول عليها مثل (الوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار t-test، معامل الارتباط- بيرسون). وتوصل الباحثان إلى بناء مقياس للمدركات الخاطئة لطلاب كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة، الذي يتمتع بمعاملات علمية (صدق وثبات) عالية، مما يسمح في استخدامه في مجتمع البحث، ويتكون المقياس من (70) فقرة تقيس ادراكات الطالب الخاطئة والمتكونة من خمسة أبعاد وهي (البيئة الاجتماعية، التأثر بزملاء الدراسة، إدراك نحو المواد الدراسية، إدراك الطالب نحو التدريسي، إدراك الطالب نحو قلق المستقبل). وأوصى الباحثان باستخدام المقياس في التعرف على ادراكات الطالب الخاطئة في المرحلة الجامعية. وكذلك التوصية باستخدام هذا المقياس في بحث العلاقة بين المدركات الخاطئة وعدد من المتغيرات الأخرى.

The research aims to build a measure of false perceptions for students of some colleges of physical education and sports science in the (Kurdistan Region - Iraq), and the research community is represented by students of colleges of physical education and sports science represented by (431) students "distributed on (4) colleges of physical education in some (universities Kurdistan Region - Iraq and they (Salahuddin - Soran - Koya - Sulaymaniyah) The construction sample was chosen in an deliberate way and consisted of (230) students from the total community for research, i.e. (60.32%) of the total community for research. Through the researchers’ acquaintance with Arab and foreign sources, research, and scientific studies within the limits of their knowledge, it became clear that there is no measurement of the wrong perceptions of students and their ideas about the importance of physical education with its practical and theoretical subjects in general, and the student’s psychological trends in their field of specialization in particular Therefore, the researchers decided to construct a measure of the student’s false perceptions so that specialists can use it to measure this concept among students of the College of Physical Education and Sports Science. The researchers used the scientific procedures used to build the scale and also used a number of statistical methods to address c standard deviation, t-test, correlation coefficient - Pearson) The researchers reached to construct a measure of the wrong perceptions of students of colleges of physical education and sports science, which has high scientific coefficient (validity and reliability), which allows its use in the research community, and the scale consists of (70) items that measure the student’s wrong perceptions consisting of five dimensions, namely Social environment, being influenced by classmates, awareness towards study materials, student awareness towards the teacher, student awareness towards future anxiety The researchers recommended that the scale be used to identify the student’s false perceptions at the university level as well as recommending the use of this scale in examining the relationship between false perceptions and a number of other variables.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.