ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير أنموذج لورسباش في تعليم مهارتي المناولة والطبطبة بكرة السلة للطلاب

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Lursbach Model in Teaching the Skills of Handling and Tapping in Basketball for Students
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عايد، مروان ياسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ثجيل، عماد كاظم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 193 - 215
DOI: 10.33984/0904-015-004-011
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1327711
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أنموذج لورسباش | مهارتي المناولة والطبطبة | كرة السلة | Lursbach Model | The Skills of Handling and Tapping | Basketball
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: تكمن أهمية البحث في للاستفادة من أنموذج التعلم البنائي (لورسباش) ومعرفة مدى تأثيره في تعلم بعض مهارتي الطبطبة والمناولة بكرة السلة للطلاب، أما مشكلة البحث فصيغت بشكل سؤال وهو هل هنالك تأثير عند استخدام نموذج التعلم (لورسباش) في تعليم مهارتي الطبطبة والمناولة بكرة السلة للطلاب؟ أما أهداف البحث فكانت إعداد منهج تعليمي وفق أنموذج لورسباش والتعرف على تأثير الأنموذج في تعليم المهارتين المبحوثة، أما مجتمع وعينة البحث فكان من طلاب المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة العين الأهلية إذ شملت العينة ٢٠ طالب للمجموعة التجريبية و٢٠ طالب للضابطة وقد تم إعداد منهاج تعليمي وفق الأنموذج وقد استمر تطبيق المنهاج ست وحدات تعليمية، وكانت اهم الاستنتاجات استخدام أنموذج لورسباش أعطى الفرصة للطلاب للتفكير بالواجب الحركي وتحليله وهذا نتيجة الربط ما بين مراحل تعليم المهارة ككل داخل المجموعة التجريبية. أما التوصيات فكانت أهمها ضرورة الاهتمام بنموذج لورسباش لما له أهمية بالغة في جعل الطالب تتولد لديه أفكار من خلال المعلومات التي يمتلكها والتي تعزز من ثقة الطالب بنفسه.

The importance of the research lies in taking advantage of the constructivist learning model (Luersbush) and knowing the extent of its impact on learning some of the students’ basketball and handling skills. ? The objectives of the research were to prepare an educational curriculum according to the Lursbach model and to identify the effect of the model in teaching the two skills under study. Preparing an educational curriculum according to the model, and the application of the curriculum continued for six educational units, and the most important conclusions were the use of the Lursbush model, which gave the students the opportunity to think about the motor duty and analyze it, and this is the result of the link between the stages of teaching the skill as a whole within the experimental group. As for the recommendations, the most important of which was the need to pay attention to the Lursbach model because it is of great importance in making the student generate ideas through the information he possesses, which enhances the student's confidence in himself.

ISSN: 1992-0695