التوجهات المستقبلية من خلال انتقال نظم إدارة التعلم إلى البيئات السحابية: دراسة نظرية
| العنوان بلغة أخرى: |
Future Arab Trends via the Migration of Learning Management Systems to Cloud Environments: A Theoretical Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |
| الناشر: | جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |
| المؤلف الرئيسي: | بن عميرة، عبدالكريم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بادي، سوهام (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 194 - 209 |
| ISSN: |
2543-3938 |
| رقم MD: | 1329149 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم الإلكتروني | نظم إدارة التعلم | الحوسبة السحابية | التعليم | E-Learning | Learning Management Systems | Cloud Computing | Education
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04361nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2087269 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بن عميرة، عبدالكريم |e مؤلف |9 193342 | ||
| 245 | |a التوجهات المستقبلية من خلال انتقال نظم إدارة التعلم إلى البيئات السحابية: |b دراسة نظرية | ||
| 246 | |a Future Arab Trends via the Migration of Learning Management Systems to Cloud Environments: |b A Theoretical Study | ||
| 260 | |b جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |c 2022 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 194 - 209 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على طبيعة استخدام تكنولوجيا الحوسبة السحابية في التعليم وشرح فكرة إدارة التعلم في البيئات السحابية كنظام جديد، وأيضا الوقوف عند بعض النماذج والتي ستشكل فرصة فريدة ومهمة للوطن العربي. باعتبارها وسيلة مريحة ومرنة وذات تكاليف منخفضة نسبيا لتقديم برامج تدريبية وتعليمية على شبكة الإنترنت للتركيبة السكانية المتنوعة من الطلاب والموظفين. فنظم إدارة التعلم القائمة على البيئة السحابية قادرة على الاستفادة من الراحة والمرونة التي توفرها هذه التكنولوجيا والتي يمكنها تقديم مزايا تنافسية للنظام التعليمي الجديد هذا التوجه سيعزز أيضا من كفاءة الإداريين، ويمكن المتعلمين من تبادل الأفكار والمعلومات. وأمام هذه النظرة لهذا الأسلوب التعليمي والتي بنيت على أنه من المتوقع أن يشكل فرصة كبيرة للتقدم والتطور وسيكون حلا عمليا للكثير من المشاكل التي يواجهها قطاع التعليم وسيفتح آفاقا جديدة وواسعة إذا أُحسن استخدامه واستغلاله، لهذا كان لابد من الوقوف عند هذا النمط التعليمي. |b This study aimed to identify the nature of the use of cloud computing technology in education and to explain the idea of learning management in cloud environments as a new system, and also to stand on some models that will constitute a unique and important opportunity for the Arab world. As a convenient, flexible and relatively low-cost way to deliver online training and educational programs to diverse student and staff demographics. Cloud-based learning management systems are able to take advantage of the convenience and flexibility offered by this technology and can offer competitive advantages to the new educational system. This approach will also enhance the efficiency of administrators, and enable learners to exchange ideas and information. In front of this view of this educational method, which was built on the assumption that it is expected to constitute a great opportunity for progress and development and will be a practical solution to many of the problems facing the education sector and will open new and wide horizons if it is well used and exploited, so it was necessary to stand at this educational pattern. | ||
| 653 | |a الحوسبة السحابية |a التعليم الإلكتروني |a المؤسسات التعليمية | ||
| 692 | |a التعليم الإلكتروني |a نظم إدارة التعلم |a الحوسبة السحابية |a التعليم |b E-Learning |b Learning Management Systems |b Cloud Computing |b Education | ||
| 700 | |9 185128 |a بادي، سوهام |e م. مشارك |g Badi, Souhem | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 013 |e Journal of El-Ryssala for Studies and Research in Humanities |f Mağallaẗ al-risālaẗ li-l-dirāsāt wa al-buḥūṯ al-insāniyaẗ |l 005 |m مج7, ع5 |o 2260 |s مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |v 007 |x 2543-3938 | ||
| 856 | |u 2260-007-005-013.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1329149 |d 1329149 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية بيئة تعلم مصغر إلكترونية فى تنمية مهارات استخدام الحوسبة السحابية لدى طالبات كلية التربية بجامعة بيشة
بواسطة: الشهراني، سارة زايد سعيد منشور: (2022) -
أثر الحوسبة السحابية في دعم التعلم الالكتروني: دراسة تحليلية لآراء عينة من المختصين في المعلوماتية في شركة آسياسيل للاتصالات
بواسطة: الجنابي، محمد ميسر حسن جاسم منشور: (2023) -
أثر بيئة تعليمية مقترحة قائمة على النظرية التواصلية باستخدام الحوسبة السحابية في تدريس الفيزياء على تنمية الفهم العميق للمفاهيم لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري
بواسطة: هلال، محمد عبده محمد منشور: (2023) -
أثر بيئة تعليمية مقترحة قائمة على النظرية التواصلية باستخدام الحوسبة السحابية في تدريس الفيزياء على تنمية التفكير المنطقي والمسئولية العلمية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري
بواسطة: هلال، محمد عبده محمد منشور: (2023) -
الحوسبة السحابية في مؤسسات التعليم العالي: دراسة حول الإمكانيات والتكاليف
بواسطة: عبدالصادق، أبوبكر عياد منشور: (2017)
