| LEADER |
04675nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2087647 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 629758
|a علقم، عفاف علي الطيب
|e مؤلف
|g Alqam, Afaf Ali Altayeb
|
| 245 |
|
|
|a دور منهاج التربية الرياضية في إكساب القيم والمبادئ الاجتماعية والدينية والتربوية لطالب المرحلة الثانوية بمحلية الخرطوم من وجهة نظر المعلمي "يناير 2021 م. إلى 8 أكتوبر 2021 م."
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Physical Education Curriculum in Providing Social. Religious and Educational Values & Principles for High School Student in Khartoum Local from the Teachers Point of View "Januar 2021 to October 2021"
|
| 260 |
|
|
|b مركز بحوث ودراسات دول حوض البحر الأحمر وجامعة بخت الرضا
|c 2022
|g ديسمبر
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 85 - 104
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى معرفة دور منهاج التربية الرياضية في إكساب القيم والمبادئ الاجتماعية والدينية والتربوية لطالب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين ، و استخدم الباحثون المنهج الوصفي لمناسبته لموضوع البحث ، مجتمع البحث معلمين ومعلمات التربية الرياضية بمحلية الخرطوم وحجم عينة البحث من معلمين ومعلمات التربية الرياضية والبالغ عددها (21) التي يمثل نسبة (60%) من المجتمع الأصلي وتم اختيارها بطريقة عشوائية، واستخدم الباحثون الاستبانة لجمع البيانات، واستخدم الباحثون المعالجات الإحصائية المناسبة : النسبة المئوية، معادلات سبيرمان -براون وبيرسون وقد أسفرت نتائج البحث الآتية: منهاج التربية الرياضية ساهم في إكساب الطالب القيم والمبادئ الاجتماعية منهاج التربية الرياضية ساهم في إكساب الطالب القيم والمبادئ الدينية. منهاج التربية الرياضية ساهم في إكساب الطالب القيم والمبادئ التربوية.
|b This research aimed to know the role of physical education curriculum in providing social ,religious and educational values and principles for secondary school student from teachers, point of view. The researcher used the descriptive method to its suitability of the research topic the research population consists of teachers(male and female) of physical education in Khartoum locality and the size of research sample consists of (21) physical education teachers (male and female ) that represent (60 %) of the original population and was randomly selected. The researcher used the A questionnaire to collect data .The researcher used the appropriate statistical processors percentages , formula seper-man- brown and pereson equations the results of search resulted in the following :The physical education curriculum contributed to providing the student with social values and principles .The physical education curriculum contributed to providing the student with religious values and principles. The physical education curriculum contributed to providing the student with educational values and principles.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a القيم الأخلاقية
|a السودان
|
| 692 |
|
|
|a المعلم
|a التربية البدنية - الرياضية
|a القيم والمبادئ الاجتماعية
|a القيم الدينية
|a القيم التربوية
|a النشاط الرياضي
|b Teacher
|b Physical Education
|b Sport
|b Values
|b Principles Social
|b Values of Religious and Educational
|b Practice Activity
|
| 700 |
|
|
|9 704645
|a خسران، سعدية صالح علي
|e م. مشارك
|g Khasran, Sadia Salih Ali
|
| 700 |
|
|
|9 704864
|a زكريا، أحمد محمد
|e م. مشارك
|g Zakaria, Ahmad Mohamed
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 التربية والتعليم
|6 Language & Linguistics
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Alqulzum Journal for educational linguistic and psychological studies
|l 015
|m ع15
|o 2215
|s مجلة القلزم للدراسات التربوية والنفسية واللغوية
|v 000
|x 1858-9995
|
| 856 |
|
|
|u 2215-000-015-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1329597
|d 1329597
|
