تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف الثالث الأساسي وفق المعايير الأمريكية الأساسية المشتركة للرياضيات
| العنوان بلغة أخرى: |
Content Analysis of the Palestinian Mathematics Textbook for the ? ?? Grade According to the American Core Standards "CCSSM" |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | صلاح، مرام سعود علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Salah, Maeam Soud Ali |
| مؤلفين آخرين: | قطناني، ناجي (مشرف) , صالحة، سهيل حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 96 |
| رقم MD: | 1329635 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
130
عناصر مشابهة
-
تحليل كتاب الرياضيات الفلسطيني للصف الثامن الأساسي ضمن المعايير الأمريكية الأساسية المشتركة للرياضيات
بواسطة: القاسم، إيناس عبدالكريم محمود منشور: (2022) -
مدى تضمين كتاب الرياضيات للصف السابع الأساسي للمعايير الأمريكية الأساسية المشتركة للرياضيات CCSSM وإثراء وحدة في ضوئها
بواسطة: كحيل، عزة معين عبدالمجيد منشور: (2022) -
تقديم محتوى كتب الرياضيات المدرسية للصفوف الدنيا بالمملكة السعودية في ضوء المعايير الأمريكية الأساسية المشتركة للرياضيات CCSSM
بواسطة: الغامدي، سناء بنت صالح بن محمد منشور: (2018) -
درجة توفر المعايير الأساسية المشتركة للرياضيات CCSSM الخاصة بمحتوى الإحصاء والاحتمالات في كتب الرياضيات للصفين السابع والثامن الأساسي في الجمهورية العربية السورية
بواسطة: الدسوقي، يسرا منشور: (2023) -
مدى اتساق كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط في المملكة العربية السعودية مع المعايير العالمية للعمليات والمحتوى (NCTM,2000)
بواسطة: التميمي، عبدالرحمن بن إبراهيم الفريح منشور: (2017)
