ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج مقترح في التربية...>الوصف

فاعلية برنامج مقترح في التربية الإعلامية على تنمية مهارات تصميم وإنتاج الصحف الإلكترونية لدى أخصائي الإعلام التربوي

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Proposed Program in Media Education to Develop Design and Production Skills of Electronic Newspapers to Educational Media Specialist
المصدر: المجلة الدولية للعلوم التربوية والإنسانية المعاصرة
الناشر: مؤسسة أكاديميا جلوب للبحث العلمي والنشر الدولي
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، أسماء حسين علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 147 - 180
ISSN: 2974-3060
رقم MD: 1329856
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التربية الإعلامية | الصحف الإلكترونية | أخصائيو الإعلام التربوي | تصميم الصحف | المهارات الرقمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية الإعلامية | الصحف الإلكترونية | المهارات الرقمية | Media Education | Electronic Newspapers | Digital Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

54

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج مقترح في التربية الإعلامية على تنمية مهارات إنتاج الصحف الإلكترونية لدى أخصائي الإعلام التربوي، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي لقياس أثر المتغير المستقل «برنامج مقترح في التربية الإعلامية» على المتغير التابع «مهارات إنتاج الصحف الإلكترونية»، وطبقت أدوات الدراسة على عينة قوامها (50) أخصائي وأخصائية التابعين لإدارة مطاي التعليمية، وتمثلت أداوت الدراسة في (قائمة الأهداف والمحتوى- اختبار تحصيلي في التربية الإعلامية- قائمة مهارات إنتاج الصحف الإلكترونية)، وتوصلت الدراسة إلى: وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسط درجات أفراد عينة الدراسة في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي للاختبار التحصيلي للتربية الإعلامية لصالح التطبيق البعدي، كما تبين وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسط درجات الطلاب عينة الدراسة في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لبطاقة تقييم إنتاج الصحف الإلكترونية لصالح التطبيق البعدي، وهو ما يؤكد على فاعلية المعالجات التجريبية التي تم إجرائها على المجموعة التجريبية عينة البحث.

The aim of the research is to measure the effectiveness of a proposed program in media education on developing the skills of producing electronic newspapers for the educational media specialist. On a sample of (50) specialists belonging to the Matai Educational Administration, the study tools were (List of goals and content - achievement test in media education - List of electronic newspaper production skills), and the study concluded: There is a statistically significant difference at the level (0.01) between the mean The scores of the study sample members in the pre and post application of the achievement test for media education in favor of the post application, as it was found that there is a statistically significant difference at the level (0.01) between the mean scores of the study sample in the pre and post application of the assessment card for the production of electronic newspapers in favor of the post application, which is what Emphasizes the effectiveness of the experimental treatments that were performed on the experimental group, the research sample.
ISSN: 2974-3060

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.