مدى تضمين مهارات القرن الواحد والعشرين في تدريس العلوم للمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to which Twenty-First Century Skills are Included in Science Teaching for the Primary Stage from the Teachers’ Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عباس، مهند محمد عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abbas, Mohanad Mohamed Abdulah |
| مؤلفين آخرين: | الرحيلي، عيسى دخيل هذال (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | جازان |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1 - 73 |
| رقم MD: | 1329942 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جازان |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
381
عناصر مشابهة
-
واقع تدريس العلوم بمرحلة التعليم الأساسي في محافظة حضرموت من وجهة نظر المدرسين
بواسطة: العيدروس، محمد حسن محمد منشور: (2005) -
دور التطبيقات الرقمية عبر الأجهزة اللوحية في تنمية مهارات مادة العلوم لدى طالبات المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: القحطاني، هند منصور عبدالرحمن آل رفيدة منشور: (2022) -
الحاجات التدريبية لمعلمات مادة العلوم بالمرحلة الابتدائية في مجال استخدام الحاسوب من وجهة نظر معلمات المادة و مشرفاتها
بواسطة: الرشيد، سماح بنت عبدالرحمن بن صالح منشور: (2012) -
مدى معرفة معلمي ومعلمات العلوم، بدولة الكويت، بمهارات الحاسوب وبرمجياته وكثافة استخدامهم لها في التدريس
بواسطة: ابن الهدلق، عبدالله بن عبدالعزيز منشور: (2003) -
معيقات استخدام الوسائل التعليمية في تدريس منهاج الاجتماعيات للمرحلة الاساسية في مدارس مديرية قصبة المفرق من وجهة نظر معلمي هذه المرحلة
بواسطة: الحراحشة، نجود عبدالوهاب موسى منشور: (2004)
