ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى تضمين مهارات القرن الواحد والعشرين في تدريس العلوم للمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى: The Extent to which Twenty-First Century Skills are Included in Science Teaching for the Primary Stage from the Teachers’ Point of View
المؤلف الرئيسي: عباس، مهند محمد عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abbas, Mohanad Mohamed Abdulah
مؤلفين آخرين: الرحيلي، عيسى دخيل هذال (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: جازان
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 1 - 73
رقم MD: 1329942
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة جازان
الكلية: كلية التربية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

381

حفظ في:
LEADER 01807nam a22003257a 4500
001 1552355
041 |a ara 
100 |9 705102  |a عباس، مهند محمد عبدالله  |e مؤلف  |g Abbas, Mohanad Mohamed Abdulah 
245 |a مدى تضمين مهارات القرن الواحد والعشرين في تدريس العلوم للمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين 
246 |a The Extent to which Twenty-First Century Skills are Included in Science Teaching for the Primary Stage from the Teachers’ Point of View 
260 |a جازان  |c 2022  |m 1444 
300 |a 1 - 73 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة جازان  |f كلية التربية  |g السعودية  |o 0064 
653 |a مهارات القرن الواحد والعشرين  |a مهارات تكنولوجيا المعلومات  |a تدريس العلوم  |a مرحلة التعليم الإبتدائية  |a معلمو المدارس 
700 |9 703692  |a الرحيلي، عيسى دخيل هذال  |e مشرف  |g Al-Rahili, Essa Dakhil Hazal 
856 |u 9800-020-013-0064-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-020-013-0064-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-020-013-0064-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-020-013-0064-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-020-013-0064-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-020-013-0064-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-020-013-0064-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-020-013-0064-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-020-013-0064-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9800-020-013-0064-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9800-020-013-0064-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1329942  |d 1329942 

عناصر مشابهة