فعالية برنامج قائم على الألغاز التعليمية في تنمية مهارات التفكير الهندسي لدى أطفال الروضة
| المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة |
| المؤلف الرئيسي: | عوض، سندس محمد رزق (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، سمية عبدالحميد (مشرف), خميس، سماح رمضان مصطفى (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 84 - 173 |
| ISSN: |
2735-4091 |
| رقم MD: | 1330007 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
| المستخلص: |
كشف البحث عن فعالية برنامج قائم على الألغاز التعليمية في تنمية مهارات التفكير الهندسي لدى أطفال الروضة. عرض البحث إطارا مفاهيميا اشتمل على الألغاز التعليمية، مهارات التفكير الهندسي، طفل الروضة. مستخدما كلا المنهجين الوصفي والتجريبي. تمثلت أدوات البحث في الاستبانة واختبار مهارات التفكير الهندسي لأطفال مرحلة الروضة. طبقت الأدوات على عينة قوامها (60) طفلا وطفلة من أطفال المستوى الثاني بمرحلة رياض الأطفال بالمدارس التابعة لوزارة التربية والتعليم بمدينة المنصورة، منهم (30) طفلا وطفلة مثلوا المجموعة التجريبية الضابطة بمدرسة الإمام محمد عبده بإدارة حي غرب المنصورة التعليمية، وتم التطبيق خلال الفصل الدراسي الثاني لعام (2021م). أسفرت النتائج عن وجود فروق ذو دلالة إحصائية بين متوسط درجات أطفال المجموعة التجريبية في اختبار مهارات التفكير الهندسي المصور قبل وبعد تقديم الألغاز التعليمية لصالح التطبيق البعدي. مختتما بتوصية مفادها ضرورة إفادة معلمات رياض الأطفال ببعض نتائج الدراسات البحثية، وتدريبهم باستمرار على كيفية توظيف الألغاز التعليمية في بناء النشاط داخل الروضة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2735-4091 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية الألعاب التعليمية المصورة لتنمية بعض مهارات التفكير الهندسي لدى أطفال الروضة بمدينة المنيا
بواسطة: إبراهيم، هبه محمد رشاد منشور: (2021) -
فعالية بعض ألعاب الحل والتركيب في تنمية المهارات البصرية لدى أطفال الروضة في مجال الاستعداد للقراءة
بواسطة: القداح، أمل محمد أحمد منشور: (2006) -
فاعلية استخدام مدخل الألغاز في مجال تدريس العلوم لتنمية بعض عمليات العلم الأساسية لدى طفل الروضة
بواسطة: عبدالحق، زينب علي محمد منشور: (2013) -
فعالية برنامج قائم على التعلم المدمج لتنمية الإبداع في الهندسة لدى طفل الروضة باستخدام الهندسة الكسورية "Fractal Geometry"
بواسطة: محمد، إيمان محمد مصطفى منشور: (2023) -
فاعلية برنامج بإستخدام الألغاز التعليمية المصورة في تنمية بعض المفاهيم الفضائية والخيال العلمي لدى طفل الروضة
بواسطة: صفوت، حنان محمد منشور: (2019)
