ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج قائم على نظرية ا...>الوصف

فاعلية برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية المهارات الحسابية لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا بالمرحلة الابتدائية بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness a Program Based on Multiple Intelligence Theory in Developing Math Skills among Underachievers Pupils in Primary Stage in Kuwait
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، فتحية سيد أحمد هاشم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Fathiah Sayed Ahmed Hashem
المجلد/العدد: ع107
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 153 - 186
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1330053
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | المهارات الرياضية | التأخر الدراسي | طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
نظرية الذكاءات المتعددة | المهارات الحسابية | التلاميذ المتأخرين دراسيا | Multiple Intelligence Theory | Math Skills | Underachievers Pupils
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية المهارات الحسابية لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا بالمرحلة الابتدائية بدولة الكويت، وتكونت عينة الدراسة من (30) تلميذا وتلميذة من تلاميذ الصف الثالث بالمرحلة الابتدائية بدولة الكويت، واستخدمت الباحثة اختبار المهارات الحسابية (إعداد الباحثة)، وبرنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة (إعداد الباحثة)، قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية المهارات الحسابية لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا بالمرحلة الابتدائية بدولة الكويت، كما أشارت النتائج إلى استمرار أثر البرنامج بعد شهر من انتهاء تطبيق البرنامج.

The research aimed to Verify the Effectiveness A Program based on Multiple Intelligence Theory in Developing Math Skills among Underachievers Pupils in Primary Stage in Kuwait, the sample consisted of (30) Pupils from Underachievers Pupils in Primary Stage in Kuwait, The Researcher Used Math Skills Test, Prepare the Researcher, and Program based on Multiple Intelligence Theory Prepare Researcher, and the results indicated Effectiveness A Program based on Multiple Intelligence Theory in Developing Math Skills among Underachievers Pupils in Primary Stage in Kuwait, and the results also indicated to continued Effect of the Program after a month at the End of the Program.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.