ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معوقات ممارسة الأنشطة اللاصفية...>الوصف

معوقات ممارسة الأنشطة اللاصفية بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة الأحمدي بدولة الكويت

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المنوفي، محمد إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غازي، رجاء فؤاد (م. مشارك), البرجس، فاطمة محمد ضيف الله (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع107
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 269 - 289
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1330099
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الأساسي | الأنشطة اللاصفية | صعوبات التعلم | الكويت
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن معوقات ممارسة الأنشطة اللاصفية بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة الأحمدي بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وطبقت أداة الدراسة (الاستبانة) على عينة مكونة من (156) معلما ومعلمة من معلمي مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الأحمدي بدولة الكويت، وأظهرت نتائج استجابات أفراد العينة لعبارات الاستبانة أن معوقات ممارسة الأنشطة اللاصفية بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة الأحمدي بدولة الكويت جاء بدرجة كبيرة.

The aim of the current research is to reveal the obstacles to practicing extra-curricular activities in basic education schools in Al-Ahmadi Governorate in the State of Kuwait from the point of view of teachers,the researcher used the descriptive approach, and applied the study tool (the questionnaire) to a sample of (156) male and female teachers of basic education schools in Al-Ahmadi Governorate in the State of Kuwait,the results of the responses of the sample members to the questionnaire statements showed that the obstacles to the practice of extra-curricular activities in basic education schools in Al- Ahmadi Governorate in the State of Kuwait came to a large extent
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.