ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى امتلاك الباحثين لمهارات ال...>الوصف

مدى امتلاك الباحثين لمهارات البحث العلمي في البيئة الرقمية

المصدر: مجلة جامعة البيضاء
الناشر: جامعة البيضاء
المؤلف الرئيسي: علوي، مروة صالح سعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع2
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أغسطس
الصفحات: 637 - 655
ISSN: 2709-9695
رقم MD: 1330104
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
البحوث العلمية | المهارات البحثية | المهارات التكنولوجية | الثقافة الرقمية | الثورة الرقمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارات البحث العلمي | الباحثين | البيئة الرقمية | Skills of Scientific Research | Researchers | The Digital Environment
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

74

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الآتي للتعرف على مدى امتلاك بعض الباحثين لمهارات البحث العلمي في البيئة الرقمية، ولتحقيق هدف البحث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وقد تكون مجتمع الدراسة من الباحثين داخل الجامعات اليمنية وخارجها، تم توزيع أداة البحث باستخدام أسلوب كرة الثلج، حيث بلغت العينة (135) باحثا، وذلك من خلال إعداد قائمة بمهارات البحث العلمي ثم تحويلها لاستبانة توزع على عينة البحث بعد التأكد من صدق الأداة وثباتها، وأظهرت نتائج البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) تعزى لمتغير البلد، كما أن هناك عددا من الباحثين يمتلكون مهارات البحث العلمي بنسبة متوسطة، وفي ضوء النتائج أوصت الباحثة بضرورة توعية الباحثين بمهارات البحث العلمي والتخلص من المعوقات وذلك بقيام الجهات المعنية بالبحث العلمي بعمل دورات مكثفة للباحثين في هذا المجال.

The aim of the following research is to identify the extent to which some researchers possess the skills of scientific research in the digital environment. From the validity and stability of the tool, and the results of the research showed that there are statistically significant differences at the level (0.01) due to the variable of the country, and there are a number of researchers who possess scientific research skills at an average rate. The authorities concerned with scientific research conduct intensive courses for researchers in this field.
ISSN: 2709-9695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.