درجة توظيف استراتيجية المحطات العلمية في تدريس مهارات اللغة الفرنسية من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية العليا في المدارس الحكومية في فلسطين واتجاهاتهم نحوها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Employing the Scientific Stations Strategy in Teaching French Language Skills from the Point of View of the Upper Basic Stage Teachers in Public Schools in Palestine and their Attitudes towards it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العيسى، منة الله فخري محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Esa, Mennat Allah |
| مؤلفين آخرين: | العسالي، علياء (مشرف) , حجاوي، ثروت (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 118 |
| رقم MD: | 1330239 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
57
| LEADER | 02108nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1552412 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 705292 |a العيسى، منة الله فخري محمد |e مؤلف |g Al Esa, Mennat Allah | ||
| 245 | |a درجة توظيف استراتيجية المحطات العلمية في تدريس مهارات اللغة الفرنسية من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية العليا في المدارس الحكومية في فلسطين واتجاهاتهم نحوها | ||
| 246 | |a The Degree of Employing the Scientific Stations Strategy in Teaching French Language Skills from the Point of View of the Upper Basic Stage Teachers in Public Schools in Palestine and their Attitudes towards it | ||
| 260 | |a نابلس |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 118 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 4120 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a الاستراتيجيات التدريسية |a اللغة الفرنسية |a المهارات اللغوية |a الدافعية للتعلم |a معلمو المرحلة الأساسية |a المدارس الفلسطينية | ||
| 700 | |a العسالي، علياء |g Assali, Alia |e مشرف |9 143613 | ||
| 700 | |9 705295 |a حجاوي، ثروت |e مشرف |g Hijawi, Tharwat | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4120-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4120-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4120-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4120-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4120-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4120-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4120-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4120-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4120-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4120-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4120-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1330239 |d 1330239 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة توظيف استراتيجية المحطات العلمية في تدريس مهارات اللغة العربية من وجهة نظر معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا واتجاهاتهم نحوها في محافظة طولكرم
بواسطة: قط، براء خير كامل منشور: (2021) -
درجة امتلاك طلبة المرحلة الأساسية للمهارات الناعمة وعلاقتها ببعض المتغيرات من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الخولي، داليا خالد سليم منشور: (2023) -
درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية الدنيا في المدارس الحكومية لمهارات التفكير الناقد واتجاهاتهم نحوه في محافظة طولكرم من وجهة نظرهم
بواسطة: خليل، خالد سليم خضر منشور: (2015) -
أثر استراتيجية المحطات العلمية الإلكترونية في تنمية مهارات حل المشكلات الجبرية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: مدين، السيد مصطفى حامد منشور: (2024) -
المتطلبات اللازمة لتطبيق استراتيجية المحطات العلمية في مدارس الحلقة الثانية في محافظة دمشق من وجهة نظر المدرسين
بواسطة: العلى، ياسمين فرحان منشور: (2023)
