ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استراتيجية المحطات العلمية...>الوصف

أثر استراتيجية المحطات العلمية الإلكترونية في تنمية مهارات حل المشكلات الجبرية لدى طلاب المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Electronic Scientific Stations Strategy on Developing the Skills of Solving Algebraic Problems among Preparatory School Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مدين، السيد مصطفى حامد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Madian, El Sayed Mostafa Hamed
مؤلفين آخرين: عويضة، السيد عبدالعزيز محمد (م. مشارك) , عبدالفتاح، محمد رجب عبدالواحد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع114
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 179 - 220
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1471592
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | المحطات العلمية | تدريس الرياضيات | مهارات التفكير الجبري
كلمات المؤلف المفتاحية:
المحطات العلمية الإلكترونية | المشكلات الجبرية | طلاب المرحلة الإعدادية | The Electronic Scientific Stations | Algebraic Problems | Preparatory School Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.