ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > في مفهوم اللغة:>الوصف

في مفهوم اللغة: بين الدرس العربي التراثي والدرس الغربي الحديث

العنوان بلغة أخرى: In The Concept of Language: Between the Traditional Arabic Lesson and the Modern Western Lesson
المصدر: مجلة العلوم التربوية والإنسانية
الناشر: كلية الامارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: التميمي، جواد كاظم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 97 - 104
ISSN: 2709-0701
رقم MD: 1330560
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
اللغة العربية | الدرس العربي التراثي | الدرس الغربي الحديث | العصر الحديث
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللغة | الدرس العربي التراثي | الدرس الغربي الحديث | Language | The Traditional Arabic Lesson | The Modern Western Lesson
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: اللغة هي المظهر الأقوى حضورًا من مظاهر السلوك البشري في الحياة، والهبة الأساسية التي يمتاز بها الإنسان، وتعني دراستها فيما تعني الولوج إلى عالم بحثي فسيح، يتشكل بدوره من عوالم بحثية شتى، تزداد اتساعًا كلّما أوغل الباحث اللساني في دخولها، بقصد استكناه الحقيقة، والاستزادة من المعرفة. تحاول هذه المقالة الوجيزة الكشف عن حقيقة مصطلح (اللغة)، في حقلين معرفيين كبيرين هما الحقل اللساني العربي التراثي، والحقل اللساني الغربي الحديث، لتسلط الضوء على جزء يسير مما يمكن أن يكشف من عوالم لغات البشر.

Language is the most powerful manifestation of human behavior in life, and it is considered as the basic gift that characterizes man, thus studying Language means as it means access to a vast research world, which in turn is formed from various research worlds, which expands the more the linguistic researcher penetrates into it to find the truth and increase knowledge. This brief article attempts to reveal the truth of the (Language) term, within two major fields of knowledge, namely: the heritage Arabic linguistic field, and the modern Western linguistic field, to shed light on a small part of what can be revealed from the worlds of human languages.
ISSN: 2709-0701

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.