ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر دمج بعض أساليب التدريس على مستوى أداء مهارة السباحة على الظهر لدى طالبات تخصص التربية الرياضية في جامعة اليرموك

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Blending some Teaching Styles on the Performance Level of Backstroke Swimming among Physical Education Female Students at Al-Yarmouk University
المؤلف الرئيسي: حداد، نيفين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالحق، عماد صالح (مشرف), شاكر، جمال محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: نابلس
الصفحات: 1 - 95
رقم MD: 1331024
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة النجاح الوطنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
LEADER 01829nam a22003377a 4500
001 1552661
041 |a ara 
100 |9 705863  |a حداد، نيفين  |e مؤلف  |g Haddad, Neven 
245 |a أثر دمج بعض أساليب التدريس على مستوى أداء مهارة السباحة على الظهر لدى طالبات تخصص التربية الرياضية في جامعة اليرموك 
246 |a The Effect of Blending some Teaching Styles on the Performance Level of Backstroke Swimming among Physical Education Female Students at Al-Yarmouk University 
260 |a نابلس  |c 2019 
300 |a 1 - 95 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة النجاح الوطنية  |f كلية الدراسات العليا  |g فلسطين  |o 4398 
653 |a التربية الرياضية  |a مهارة السباحة  |a طلبة الجامعات  |a الأساليب التدريسية 
700 |a عبدالحق، عماد صالح  |g Abdel-Haq, Imad Saleh   |e مشرف  |9 259595 
700 |a شاكر، جمال محمود  |g Shaker, Jamal  |e مشرف  |9 244307 
856 |u 9808-010-001-4398-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9808-010-001-4398-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9808-010-001-4398-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9808-010-001-4398-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9808-010-001-4398-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9808-010-001-4398-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9808-010-001-4398-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9808-010-001-4398-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9808-010-001-4398-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9808-010-001-4398-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9808-010-001-4398-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1331024  |d 1331024 

عناصر مشابهة