ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام منصة Google Classr...>الوصف

أثر استخدام منصة Google Classroom على تعلم مهارة سباحة الظهر لدى طالبات كلية التربية الرياضية بقنا

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the Google Classroom Platform on Learning the Backstroke Skill among Female Students of the Faculty of Physical Education in Qena
المصدر: مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
المؤلف الرئيسي: شوشة، نادية محمد طاهر سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shousha, Nadia Mohamed Taher
مؤلفين آخرين: عبدالراضي، هشام أسامة (م. مشارك) , إبراهيم، مها هاني الدسوقي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 78 - 103
ISSN: 2314-8705
رقم MD: 1452515
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التربية الرياضية | المنصات التعليمية | العملية التعليمية | رياضة السباحة | سباحة الظهر
كلمات المؤلف المفتاحية:
منصة | سباحة الظهر | Platform | Google Classroom | Backstroke
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام منصة (Google classroom) ومعرفة تأثيره على تعلم مهارة سباحة الظهر لدى طالبات كلية التربية الرياضية بقنا. استخدم الباحثين المنهج التجريبي نظرا لمناسبته لطبيعة البحث، باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداها تجريبية وأخرى ضابطة وباتباع القياس القبلي والبعدي لكلا المجموعتين، تم اختيار عينة البحث الأساسية بالطريقة العشوائية من طالبات الفرقة الرابعة (تخصص اختياري تدريس السباحة) بكلية التربية الرياضية بقنا مجتمعا للدراسة وذلك للعام الجامعي (۲۰۲۰ م- ۲۰۲۱م)، حيث بلغ عددها (٤٠) طالبة، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية عدد كل مجموعة (۲۰) طالبة، كما تم اختيار عدد (۲۰) طالبة من نفس مجتمع البحث وخارج عينة الأساسية لإجراء الدراسات الاستطلاعية. وكان من أهم النتائج أن استخدام منصة Google classroom له تأثير فعال على تعلم مهارة سباحة الظهر، وأوصى الباحثين بأهمية نشر ثقافة التعليم الإلكتروني بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب بكليات التربية الرياضية.

The research aimed to design an educational program using the Google Classroom platform and determine its impact on learning the backstroke skill among female students of the Faculty of Physical Education in Qena. The researchers used the experimental method due to its suitability to the nature of the research, using an experimental design for two groups, one experimental and the other control, and following the pre- and post- measurement for both groups. The basic research sample was selected randomly from the female students of the fourth year (optional major in teaching swimming) at the Faculty of Physical Education in Qena, together for study for the academic year. (2020 AD - 2021 AD), where the number reached (40) female students, and they were divided into two equal groups, one a control group and the other an experimental group. The number of each group was (20) female students, and a number of (20) female students were selected from the same research community and outside the basic sample to conduct the exploratory studies. One of the most important results was that using the Google Classroom platform has an effective impact on learning the backstroke skill, and the researchers recommended the importance of spreading the culture of e- learning among faculty members and students in colleges of physical education.
ISSN: 2314-8705

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.