أثر استراتيجية التقويم البنائي في التحصيل الرياضي والتفكير الناقد لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في محافظة نابلس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Formative Assessment in Mathematical Achievement and Critical Thinking for Eighth Grade Students in Nablus Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | صوالحي، نغم زياد عبدالكريم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sawalhi, Nagham Ziad Abdul Karim |
| مؤلفين آخرين: | قطناني، ناجي (مشرف) , صالحة، سهيل حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 115 |
| رقم MD: | 1331250 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
107
| LEADER | 01936nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1552730 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 706011 |a صوالحي، نغم زياد عبدالكريم |e مؤلف |g Sawalhi, Nagham Ziad Abdul Karim | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية التقويم البنائي في التحصيل الرياضي والتفكير الناقد لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في محافظة نابلس | ||
| 246 | |a The Effect of Formative Assessment in Mathematical Achievement and Critical Thinking for Eighth Grade Students in Nablus Governorate | ||
| 260 | |a نابلس |c 2020 | ||
| 300 | |a 1 - 115 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 4444 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التدريسية |a التحصيل الدراسي |a مادة الرياضيات |a العمليات العقلية |a التفكير الناقد |a طلبة المرحلة الأساسية |a فلسطين | ||
| 700 | |a قطناني، ناجي |g Qatanani, Naji |e مشرف |9 658668 | ||
| 700 | |a صالحة، سهيل حسين |g Salha, Soheil Hussein |e مشرف |9 527024 | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4444-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4444-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4444-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4444-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4444-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4444-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4444-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4444-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4444-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4444-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4444-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1331250 |d 1331250 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر المشكلات متعددة الحلول على البنيات العقلية الإبداعية، الفضول، المشاعر الإبداعية والكفاءة الذاتية الإبداعية لدى طالبات الصف الثامن في محافظة نابلس
بواسطة: نجار، هديل زياد نعيم منشور: (2019) -
أثر استراتيجية مونرو وسلاتر في التفكير الناقد والتحصيل في مادة الدراسات الاجتماعية لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة نابلس
بواسطة: جاموس، عزة ياسر جودت منشور: (2019) -
أثر توظيف أنماط التفكير الرياضي على تحصيل واتجاهات طلبة الصف الثامن الأساسي في الرياضيات في المدارس الحكومية في محافظة نابلس
بواسطة: صبح، وجيهة أحمد حسين منشور: (2014) -
أثر برنامج تعليمي قائم على القوة الرياضية في التحصيل والتفكير الرياضي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة نابلس
بواسطة: عمر، أمل رشيد عبدالله منشور: (2015) -
فاعلية استخدام نموذج بايبي (5E) في تحسين التفكير الناقد والتحصيل ومفهوم الذات الرياضي لدى طلبة الصف السادس
بواسطة: الصفوق، مأمون حكم حسين منشور: (2022)
