| LEADER |
02995nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2089168 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ماليزيا
|
| 100 |
|
|
|9 706138
|a التركستاني، أمل بنت عبدالكريم محمد نياز
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المدرسة البصرية في القراءات القرآنية:
|b دراسة استقرائية تحليلية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المدينة العالمية
|c 2022
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 24 - 43
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن بوادر نشأة المدرسة البصرية في القراءات القرآنية، وأبرز أعلامها، ومصنفاتها، وما تمتاز به، وقد انتهجت في ذلك المنهج الاستقرائي التحليلي لكتب التراجم والطبقات والكتب التي تحدثت عن نشأة القراءات، واصفة ذلك بشيء من الإيجاز والاختصار بما يناسب المقام، وقد توصلت في ختام البحث إلى نتائج منها: 1. تنوع طرق التحمل والأداء عند شيوخ مدرسة البصرة، كالسماع، أو القراءة عرضاً، أو رواية الحروف. 2. غلبة إعمال الفكر والتعليل والتوجيه في الاتجاه اللغوي والقرائي عند علماء البصرة دون الاعتماد على النقل والرواية المجردين.
|b This research aims to reveal the signs of the emergence of the Basra School in the Qur’anic readings, its most famous people, its most prominent literature, and its characteristics. In this research, I have adopted the inductive and analytical approach of the books of biographies and classes, and books that talked about the emergence of readings, briefly describing and succinctly what suits the situation. The results of this research include: 1. Diversity of ways of endurance and performance among the sheikhs of Basra, such as listening, reading to the sheikh, or narrating differences in words. 2. The predominance of the realization of thought, reasoning and guidance in the linguistic and reading direction among the sheikhs of Basra without relying on abstract transmission and narration.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a القراءات القرآنية
|a المدرسة البصرية
|a علم القراءات
|
| 692 |
|
|
|a قراءات
|a البصرة
|a مدرسة
|a جهود
|a نشأة
|b Readings
|b Basra
|b School
|b Efforts
|b Emergence
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|e Arrasikhun Journal
|l 995
|m مج8, عدد خاص
|o 1648
|s مجلة الراسخون
|v 008
|x 2462-2508
|
| 856 |
|
|
|u 1648-008-995-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1331498
|d 1331498
|
