| LEADER |
06305nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2089343 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 706249
|a الغامدي، سامية عبدالله
|e مؤلف
|g Alghamdi, Samiah A.
|
| 245 |
|
|
|a أساليب الكشف عن الموهوبين باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي:
|b مراجعة منهجية
|
| 246 |
|
|
|a Methods for Detecting Gifted People Using Artificial Intelligence Techniques:
|b A Systematic Review
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك عبدالعزيز
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 49 - 79
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن التشخيص الموثوق هو الخطوة الأولى لمساعدة الطلاب الموهوبين لإبراز مواهبهم واستثمارها الاستثمار الأمثل، ومن هذا المنحى قامت الباحثة بالبحث في أساليب الكشف عن الموهوبين من خلال تقنيات الذكاء الاصطناعي وهو موضوع بالغ الأهمية خصوصا مع التطورات الحالية والثورة التكنولوجية الحديثة. لذلك فإن الغرض الأساسي من هذه المراجعة هو معرفة مدى استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في الكشف عن الموهوبين حيث تم البحث وفق معايير التضمين والاستبعاد والمتمثلة في الدراسات المنشورة باللغة الإنجليزية، والتي تتضمن مصطلحات البحث المحددة والمشار إليها في الكلمات الأساسية، وكذلك الدراسات التي تقع ضمن الفترة الزمنية من (2010-2022) ذلك من خلال البحث في قاعدتي بحث عالية الجودة وهي "Scopus, Eric". ثم فحص البيانات من أجل الحصول على نظرة شاملة وتحديد كافة الدراسات التي تتعلق بالكشف عن الموهوبين في المجالات المحددة واستبعاد الدراسات التي تتعلق بالمجال التقني فقط. وقد اختارت الباحثة (11) دراسة من أصل (66) دراسة تناولت تقنيات الذكاء الاصطناعي في الكشف عن الموهوبين مع استبعاد المكرر منها واختيار كافة مجالات الموهبة، كما تم فحص جودة الدراسات. واستخلصت الباحثة أن الذكاء الاصطناعي يستخدم في كل من المجالات التالية: الكشف عن القدرات المنطقية الرياضية واللغوية، الإبداع، التنبؤ بالأداء والتحصيل الأكاديمي وكذلك المهارات الناعمة والمجال الرياضي وأيضا الكشف عن الاستعداد والميول والاتجاهات، وأكدت الباحثة على ضرورة استخدامها جنبا إلى جنب مع أساليب كشف أخرى للتقليل من نسب الخطأ واستيعاب أكبر عدد من الموهوبين وتضمينهم في البرامج التي تناسب قدراتهم وإمكانياتهم. كما قدمت الباحثة بعض التوصيات لتطوير أساليب الكشف عن الموهوبين بمساعدة تقنيات الذكاء الاصطناعي.
|b the reliable diagnosis is the first step to helping talented students to highlight their talents and invest in them optimally. From this perspective, the researcher looked at scholars evaluating the methods of detecting talented people through artificial intelligence techniques, which is a very important topic, especially in the era of technological revolution. So, the main purpose of this review is to know the extent of the use of artificial intelligence techniques in the detection of talented people. The review was conducted according to the following inclusion criteria; studies published in the English language, studies that included the key wards indicated below, as well as the studies that fall within the period from (2010-2022) through the search in two high-quality search bases “Scopus and Eric”. Then, the data were evaluated to obtain a comprehensive view and identify all studies related to the detection of talent in specific fields. Studies which assess the technical field only were excluded. The researcher selected (11) studies out of (66) studies that dealt with Artificial intelligence techniques in the detection of talented people with the exclusion of repetitive ones and a clear focus on all areas of talent. The quality of the studies was examined and the researcher extracted the use of artificial intelligence in each of the following areas: detecting logical, mathematical and linguistic abilities, creativity, predicting performance and academic achievement, as well as soft skills and sports field, as well as detecting readiness, tendencies and trends and their inclusion in programs that suit their abilities and capabilities. The researcher came up with a couple of recommendations for developing methods of detecting talented people with the support of artificial intelligence techniques.
|
| 653 |
|
|
|a الذكاء الاصطناعي
|a رعاية الموهوبون
|a اكتشاف الموهوبون
|a التقنيات الرقمية
|a تنمية القدرات
|
| 692 |
|
|
|a الذكاء الاصطناعي
|a الشبكة العصبية الاصطناعية
|a التعلم الآلي
|a الذكاء الآلي
|a شجرة القرار
|a تعدين البيانات
|a الكشف عن الموهوبين
|a الأداء الأكاديمي
|a التنبؤ بالأداء
|a المهارات الناعمة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 الأدب
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Literature
|c 003
|e Journal of King Abdulaziz University - Arts and Humanities
|f Maǧalaẗ ǧameʼaẗ al-malīk Abdul Aziz. Al-adab wa al-uʼlum al-īnsaniaẗ
|l 005
|m مج30, ع5
|o 0411
|s مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الآداب والعلوم الإنسانية
|v 030
|x 1319-0989
|
| 856 |
|
|
|u 0411-030-005-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1331707
|d 1331707
|
