فعالية برنامج مقترح قائم على التعليم العلاجي في الرفع من مستوى الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Proposed Program Based on Therapeutic Education in Raising the Level of Reading Comprehension among Primary School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |
| الناشر: | جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |
| المؤلف الرئيسي: | بوبكر، بكار (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بن سليمان، ريان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 178 - 191 |
| ISSN: |
2543-3938 |
| رقم MD: | 1331894 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفعالية | البرنامج العلاجي | التعليم العلاجي | الفهم القرائي | Effectiveness | Therapeutic Program | Therapeutic Education | Reading Comprehension
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03039nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2089514 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 467708 |a بوبكر، بكار |e مؤلف |q Boubakr, Bakkar | ||
| 245 | |a فعالية برنامج مقترح قائم على التعليم العلاجي في الرفع من مستوى الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Proposed Program Based on Therapeutic Education in Raising the Level of Reading Comprehension among Primary School Students | ||
| 260 | |b جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |c 2022 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 178 - 191 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى تقييم فعالية برنامج علاجي مقترح قائم على التعليم العلاجي في الرفع من مستوى الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، على عينة مكونة من 12 تلميذا، واعتمد في ذلك على المنهج التجريبي، وباستعمال أدوات بحث تمثلت في: اختبار الذكاء المصور لجون رافن بالإضافة إلى استخدام المقاييس التشخيصية لصعوبات التعلم لمايكل باست لمحور الفهم القرائي، وكذا البرنامج المقترح المطبق وتوصلت الدراسة إلى أن البرنامج فعال وذو أثر علاجي |b The study aimed to evaluate the effectiveness of a proposed therapeutic program based on therapeutic education in raising the level of reading comprehension among primary school students, on a sample of 12 students. relied on the experimental method. And using research tools represented in: John Raven's IQ test, As well as the use of diagnostic measures of learning difficulties by Michael Bast for the axis of reading comprehension, also the proposed program applied. The study concluded that the program is effective and has a therapeutic effect. | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a القدرات المعرفية |a المهارات القرائية |a التعليم الابتدائي | ||
| 692 | |a الفعالية |a البرنامج العلاجي |a التعليم العلاجي |a الفهم القرائي |b Effectiveness |b Therapeutic Program |b Therapeutic Education |b Reading Comprehension | ||
| 700 | |9 706335 |a بن سليمان، ريان |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 013 |e Journal of El-Ryssala for Studies and Research in Humanities |f Mağallaẗ al-risālaẗ li-l-dirāsāt wa al-buḥūṯ al-insāniyaẗ |l 007 |m مج7, ع7 |o 2260 |s مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |v 007 |x 2543-3938 | ||
| 856 | |u 2260-007-007-013.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1331894 |d 1331894 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج للتعليم العلاجي في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: خليفة، عبدالله صبري محمد منشور: (2020) -
فعالية برنامج مقترح قائم على المدخل القصصي لتنمية بعض مفاهيم الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي
بواسطة: وهيب، إسماعيل فتحي إسماعيل منشور: (2018) -
فعالية برنامج قائم على التعلم الموقفي في تنمية مهارات الفهم القرائي واللغة البراجماتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات القراءة
بواسطة: طلبة، أماني حامد مرغني منشور: (2022) -
فعالية استراتيجية بناء المعنى المعرفي في تنمية الفهم الإبداعي لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي
بواسطة: العطوي، سليمة منشور: (2022) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على الملكة اللسانية لتنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي
بواسطة: عبده، أحمد عبده عوض منشور: (2019)
