ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ظاهرة التنمر الإلكتروني من وجهة نظر طلبة جامعة اليرموك: دراسة ميدانية من منظور إسلامي

العنوان بلغة أخرى: The Phenomenon of Electronic Bullying from the Point of View of Yarmouk University Students: A Field Study from an Islamic Perspective
المصدر: مجلة العلوم الشرعية
الناشر: جامعة القصيم
المؤلف الرئيسي: ربابعة، محمد أحمد حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rababa, Mohammed Ahmed Hassan
مؤلفين آخرين: شتات، هديل جمال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 1092 - 1137
ISSN: 1658-4066
رقم MD: 1331967
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنمر | التنمر الإلكتروني | منظور إسلامي | Phenomenon | Bullying | Electronic Bullying | Islamic Perspective
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

76

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الوقوف على ظاهرة التنمر الإلكتروني التي باتت تهدد الأسر وتستفز الأفراد، ببيان دوافع التنمر الإلكتروني ومظاهره ووسائله وآثاره، وبيان الموقف الشرعي منه. وتضمنت الدراسة جانبًا تطبيقياً طبقه الباحثان على طلبة جامعة اليرموك باستخدام المنهج الوصفي المسحي الميدان، وباستخدام أداة الاستبانة لبيان آرائهم حول ظاهرة التنمر الإلكتروني ودوافعها ووسائلها وآثارها. وتكونت عينة الدراسة من (217) طالبا وطالبة من طلبة جامعة اليرموك، تم اختيارهم وفق نظام العينة المتاحة للاستبانة الإلكترونية التي تم توزيعها على الطلبة بالوسائل الإلكترونية المتاحة. وخلصت الدراسة إلى عدد من النتائج المهمة منها: حصلت فئة انضمام المتنمر لمجموعة من المتنمرين على المرتبة الأولى، مما يعزز دور الرفاق وأثرهم السلبي في تشجيع هذا السلوك العدوان عبر الوسائل الإلكترونية، وتبين أن الإناث أكثر عرضة للتنمر من الذكور، مع أن كلا الجنسين يقع عليهم تنمر بصورة كبيرة، لكن الإناث بنسبة أعلى.

This study aimed to identify the phenomenon of cyber-bullying, which has become a threat to families and provokes individuals, by explaining the motives, manifestations, means and effects of cyber-bullying, and the legal and legal position on it. The study included an application aspect that the researchers applied to Yarmouk University students using the descriptive field survey method, and using the questionnaire tool to express their views on the phenomenon of cyberbullying and its motives, means and effects. The study sample consisted of (217) male and female students from Yarmouk University, who were selected according to the available sample system for the electronic questionnaire that was distributed to students by available electronic means. The study concluded a number of important results, including: the category of bully joining a group of bullies ranked first, which enhances the role of comrades and their negative impact in encouraging this aggressive behavior through electronic means, and it was found that females are more susceptible to bullying than males, although both sexes fall on them Bullying is significant, but females are at a higher rate.

ISSN: 1658-4066