العنوان بلغة أخرى: |
Social Responsibility and its Relationship to Professional Pressures among Specialized Educators in Special Centers for the Care of the Disabled in the Wilaya of Djelfa |
---|---|
المصدر: | مجلة إدارة الأعمال والدراسات الاقتصادية |
الناشر: | جامعة زيان عاشور بالجلفة |
المؤلف الرئيسي: | طويل، عبدالكريم (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Touil, Abdelkarim |
مؤلفين آخرين: | مسعودان، أحمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج8, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | نوفمبر |
الصفحات: | 185 - 208 |
DOI: |
10.51842/2179-008-002-010 |
ISSN: |
2437-0525 |
رقم MD: | 1332943 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المسؤولية الاجتماعية | الضغوط المهنية | مؤسسات الرعاية الخاصة | Social Responsibility | Professional Pressures | Special Centers for the Care
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى المسؤولية الاجتماعية، والضغوط المهنية لدى المربين المختصين في المراكز الخاصة برعاية المعاقين بولاية الجلفة، والبحث عن طبيعة العلاقة بين المسؤولية الاجتماعية والضغوط المهنية، حيث استخدمنا في دراستنا المنهج الوصفي وقمنا بتطبيق مقياسي المسؤولية الاجتماعية والضغوط المهنية على عينة بلغت (75) من المربين المختصين والمربين المختصين الرئيسيين وتبين أنه توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين المسؤولية الاجتماعية، والضغوط المهنية لدى المربين المختصين في مراكز رعاية المعاقين، وكانت العلاقة سالبة. The study aimed at exploring the level of social responsibility and professional pressures among the specialized educators in Disabled care centers in the state of Djelfa, and to find out the nature of the relationship between social responsibility and professional pressures. In our study, we used the descriptive methodology and applied the social responsibility and professional pressure measures to a sample of (75) specialized educators and Principal specialized educators. The most important findings of the study: There is a statistically significant relationship at the level of (0.05) between social responsibility and professional pressures of specialized educators in Disabled care centers, and the relation was negative. |
---|---|
ISSN: |
2437-0525 |