قراءات في مضامين مصطلحات الجيل الثاني
| العنوان بلغة أخرى: |
Readings in the Contents of the Second Generation Terminology |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الانسانية |
| الناشر: | جامعة محمد خيضر بسكرة |
| المؤلف الرئيسي: | زعتر، نصيرة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | تريكي، مبارك (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س22, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 203 - 220 |
| DOI: |
10.37136/1003-022-002-012 |
| ISSN: |
1112-3176 |
| رقم MD: | 1333014 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإصلاح التربوي | مناهج الجيل الثاني | مضامين المصطلحات | الصيغة | المفهوم | Educational Reform | The Second Generation Curricula | Terms Contens Formula | Concept
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 02081nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2090481 | ||
| 024 | |3 10.37136/1003-022-002-012 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 707010 |a زعتر، نصيرة |e مؤلف | ||
| 245 | |a قراءات في مضامين مصطلحات الجيل الثاني | ||
| 246 | |a Readings in the Contents of the Second Generation Terminology | ||
| 260 | |b جامعة محمد خيضر بسكرة |c 2022 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 203 - 220 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a نسعى في هذه الورقة إلى محاولة الوقوف عند أهم المصطلحات التي تتضمنها مناهج الجيل الثاني ودراستها صيغيا ومفهوميا، حتى يتسنى لنا معرفة ما إذا كانت هذه المصطلحات تحمل مضامين قيمية معرفية تمكن المربين من تبليغ محتويات هذا المنهاج أم لا. |b In this article ,we seek to identify the most important terms included in the Second Generation curricula and study them formally and conceptually so that we can know whether these terms carry valuable cognitive implications that enable educators to report the contents of this curriculum or not. | ||
| 653 | |a المجال التربوي |a العملية التعليمية |a المناهج التعليمية |a السلوكيات الأخلاقية | ||
| 692 | |a الإصلاح التربوي |a مناهج الجيل الثاني |a مضامين المصطلحات |a الصيغة |a المفهوم |b Educational Reform |b The Second Generation Curricula |b Terms Contens Formula |b Concept | ||
| 700 | |a تريكي، مبارك |e م. مشارك |9 198942 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 012 |e Review of Human Sciences |f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ |l 002 |m س22, ع2 |o 1003 |s مجلة العلوم الانسانية |v 022 |x 1112-3176 | ||
| 856 | |u 1003-022-002-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1333014 |d 1333014 | ||
عناصر مشابهة
-
دور المناهج الدراسية في تنمية قيم المواطنة الرقمية
بواسطة: أبو نعمة، هناء حلمي عبدالحميد عيد منشور: (2022) -
التعليم في المدرسة الجزائرية وفق مناهج الجيل الأول والثاني من المقاربة بالكفاءات: قراءة في مضامين المناهج
بواسطة: قمقاني، فاطمة الزهرة منشور: (2022) -
تداولية التعريف النحوي في مناهج الجيل الثاني لمرحلة التعليم المتوسط: السنة الرابعة متوسط أنموذجا: دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: صبان، عائشة منشور: (2022) -
مسائل في مصطلحات التجويد لفضيلة الشيخ جلال الحنفي والإجابة عنها للاستاذ ع . الحاج صالح
بواسطة: البغدادي، الشيخ جلال الحنفي منشور: (1982) -
دراسة تحليلية للقيم المتضمنة في كتاب التربية المدنية للسنة ثانية متوسط - الجيل الثاني - وسبل تعزيزها
بواسطة: زرقان، ليلى منشور: (2022)
