| LEADER |
04875nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2090580 |
| 024 |
|
|
|3 10.52127/2240-012-002-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a مقداد، إيمان
|g Makdad, Imene
|e مؤلف
|9 489978
|
| 245 |
|
|
|a طرق وأساليب تدريس مهارة القراءة وتنميتها لدى المتعلم في المرحلة الابتدائية
|
| 246 |
|
|
|a Methods of Teaching the Skill of Reading and Developing it for the Learner in the Primary Stage
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|c 2022
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 38 - 51
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد مهارة القراءة من أبرز الدعائم التي تقوم عليها عملية التعليم والتعلم في جل المدارس التعليمية في جميع مراحلها، التي تبين لنا أن القراءة عملية عقلية مركبة وذات شكل هرمي يرتبط بالتفكير بدرجاته المختلفة التي تدخل فيها قوى وحواس ومهارات مختلفة، كما تدخل فيها خبرة الفرد وذكائه. وعليه فللقراءة أهمية كبيرة في حياة المتعلم؛ لأنها تمكنه من تكوين بنية علمية تؤهله للنجاح في الحياة المدرسية وحل الكثير من المشكلات التي تواجهه، لذلك أعطت التربية أولوية لموضوع الدراسة؛ إذ خصت لها طرق وأساليب يتبعها المعلم لتدريس متعلميه من جهة والعمل على تنميتها لديهم من جهة أخرى. وانطلاقا من هذا يمكننا طرح التساؤلات التالية: - ما مفهوم مهارة القراءة؟ وما أهميتها بالنسبة للفرد والمجتمع؟ - ما هي الطرق والأساليب التي يعتمدها المعلم لتدريسها؟ - كيف يتم تنمية مهارة القراءة لدى المتعلمين في المرحلة الابتدائية؟ - هل لمهارة القراءة ارتباط وثيق ببقية المهارات اللغوية؟ كل هذه التساؤلات سنحاول الإجابة عنها في صلب ورقتنا البحثية التي تتضمن مقدمة وعرض تفصيلي عن مهارة القراءة وطرق وأساليب تدريسها وصولا إلى الخاتمة التي هي عبارة عن جملة من النتائج والتوصيات.
|b Reading skill is one of the most important pillars of the teaching and learning process in most educational schools in all stages, which shows us that reading is a complex mental process and hierarchical form associated with thinking different degrees involving different forces, senses and skills, as well as the experience of the individual and intelligence. Therefore, reading has great importance in the life of the learner, because it enables him to form a scientific structure that qualifies him to succeed in school life and solve many of the problems facing him, so education has given priority to the subject of study, as it devoted to them ways and methods followed by the teacher to teach learners on the one hand and to develop them Other. From this we can ask the following questions: - What is the concept of reading skill? What is its importance for the individual and society? - What are the methods and methods adopted by the teacher to be taught? - How to develop the skill of reading among learners at the primary level? - Is reading skill closely related to the rest of the language skills? All these questions will try to answer them in the core of our paper, which includes an introduction and a detailed presentation on the skill of reading and the methods and methods of teaching to reach the conclusion, which is a series of findings and recommendations.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الابتدائي
|a مهارات القراءة
|a طلبة المرحلة الابتدائية
|a تدريس القراءة
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a مفهوم مهارة القراءة
|a أهميتها
|a طرق وأساليب تدريسها
|a دور المعلم في تنميتها
|b The Concept of Reading Skill
|b Its Importance
|b Ways and Methods of Teaching
|b The Role of Teacher in its Development
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e The Didactics
|f Al ta`līmiyyaẗ
|l 002
|m مج12, ع2
|o 2240
|s التعليمية
|v 012
|x 2170-1717
|
| 856 |
|
|
|u 2240-012-002-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1333141
|d 1333141
|
