يجب تسجيل الدخول أولا
أثر استخدام التعليم المدمج في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي وتفكيرهم العلمي في مادة العلوم والحياة في مديرية تربية وتعليم قباطية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Blended Learning in Achievement and Scientific Thinking of Sixth Grade Students in Life and Science in the Qabatia Education Directorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أسعد، فاطمة رمزي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Asad, Fatemah Ramzi Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | الصيفي، عبدالغني حمدي عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 100 |
| رقم MD: | 1333346 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
95
| LEADER | 01811nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1553145 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 707191 |a أسعد، فاطمة رمزي محمد |e مؤلف |g Asad, Fatemah Ramzi Mohammad | ||
| 245 | |a أثر استخدام التعليم المدمج في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي وتفكيرهم العلمي في مادة العلوم والحياة في مديرية تربية وتعليم قباطية | ||
| 246 | |a The Effect of Using Blended Learning in Achievement and Scientific Thinking of Sixth Grade Students in Life and Science in the Qabatia Education Directorate | ||
| 260 | |a نابلس |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 100 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 4804 | ||
| 653 | |a التعليم المدمج |a التحصيل الدراسي |a مادة العلوم |a التفكير العلمي |a المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الصيفي، عبدالغني حمدي عبدالله |g Saifi, Abdel Ghani Hamdi Abdellah |q |e مشرف |9 134300 | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4804-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4804-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4804-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4804-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4804-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4804-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4804-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4804-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4804-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4804-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1333346 |d 1333346 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية تآلف الأشتات في تحصيل طلبة الصف الخامس الأساسي وتفكيرهم العلمي في المدارس الحكومية في مديرية تربية وتعليم قباطية
بواسطة: مصطفى، جمال فلاح ناجي منشور: (2018) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم المدمج في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي وتفكيرهم التأملي في مبحث العلوم
بواسطة: دواغرة، عبدالله نايف علي منشور: (2020) -
فاعلية استخدام التعلم المدمج فى تحصيل طلبة الصف السادس الأساسى فى مادة العلوم فى الأردن
بواسطة: أحمد، لانا أحمد سليم منشور: (2010) -
أثر التدريس باستخدام التعلم المعكوس في تحصيل طلاب الصف السادس الأساسي في مادة الرياضيات في لواء الأغوار الجنوبية
بواسطة: الهزيم، أحمد عبدالهادي فاضل منشور: (2024) -
أثر استخدام التعلم المتمازج في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم
بواسطة: الزيدانين، فراس أحمد منشور: (2021)
