مستوى تمثيل أهداف التنمية المستدامة في كتاب اللغة العربية للصف الثالث الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Representation of the Sustainable Development Goals in the Arabic Third Primary Grade Language Book |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المهدي، براءة محمد محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mahdi, Baraa Mohammad Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | حبايب، علي حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 123 |
| رقم MD: | 1333467 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
130
عناصر مشابهة
-
مهارات القراءة في منهاج لغتنا الجميلة للصف الثالث الأساسي بفلسطين
بواسطة: أبو جحجوح، يحيى محمد منشور: (2006) -
تحليل كتاب الرياضيات للصف التاسع الأساسي في الأردن في ضوء معايير "NCTM"
بواسطة: الزهيرى، عماد متعب محمد منشور: (2022) -
تقويم كتاب اللغة العربية للصف الثالث المتوسط في ضوء مرتكزات التنمية المستدامة
بواسطة: الحمداوي، بهاء شبرم غضيب منشور: (2022) -
دراسة تحليلية لكتابي اللغة العربية للصف التاسع الأساسي في اليمن
بواسطة: الحكيمي، جليلة محمد عبده سلام منشور: (2007) -
مستوى تضمين أبعاد التنمية المستدامة في محتوى كتاب العلوم للصف السادس الإبتدائي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: المطيري، أشواق فهد منشور: (2022)
