استخدام استراتيجية لعب الأدوار في ممارسة الأنشطة التربوية وتأثيره في تحسين مهارات التواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية زارعي القوقعة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Use of Role-Playing Strategies in the Practice of Educational Activities and Its Impact on Improving the Social Skills of Primary School Students Who Grow Cochlear |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | منسي، محمود عبدالحليم حامد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mansi, Mahmoud Abd-Al Halim |
| مؤلفين آخرين: | حسن، مروة محرم محمد (م. مشارك) , سلام، نجوى عباس عبدالحميد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج32, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 215 - 228 |
| ISSN: |
1110-3922 |
| رقم MD: | 1333518 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
ضعاف السمع | لعب الأدوار | مهارات التواصل | Hearing Impaired | Role-Playing | Communication Skills
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03603nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2090861 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a منسي، محمود عبدالحليم حامد |g Mansi, Mahmoud Abd-Al Halim |e مؤلف |9 319925 | ||
| 245 | |a استخدام استراتيجية لعب الأدوار في ممارسة الأنشطة التربوية وتأثيره في تحسين مهارات التواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية زارعي القوقعة | ||
| 246 | |a The Use of Role-Playing Strategies in the Practice of Educational Activities and Its Impact on Improving the Social Skills of Primary School Students Who Grow Cochlear | ||
| 260 | |b جامعة الإسكندرية - كلية التربية |c 2022 | ||
| 300 | |a 215 - 228 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى تحسين مهارات التواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية زارعي القوقعة، من خلال استخدام استراتيجية لعب الأدوار في ممارسة الأنشطة التربوية. وتم تطبيق مقياس مهارات التواصل الاجتماعي للأطفال. (إعداد مصطفى أبو المجد ومحفوظ عبد الستار) على عينة مكونة من (١٥) تلميذاً من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ضعاف السمع زارعي القوقعة. وقد أظهرت النتائج ارتفاع مستوى أداء التلاميذ زارعي القوقعة على مقياس مهارات التواصل الاجتماعي، ووجود فروق بين القياس القبلي والقياس البعدي لصالح القياس البعدي، ترجع إلى فعالية استراتيجية لعب الأدوار في تحسين الأداء اللغوي، مما ساعد على تحسين مهارات التواصل. |b The aim of the research is to improve the social communication skills of primary school students who grow cochlear, using a role-playing strategy in educational activities. The Children's Social Communication Skills Scale has been applied. (Prepared by Mustafa Abu al-Majid and Mahfouz Abdel-Sattar) on a sample of 15 fifth-graders, hearing impaired, cochlear growers The results showed the high performance of students in cochlear agriculture on the Social Communication Skills Scale, and differences between pre-measurement and post-measurement in favour of post-measurement, due to the effectiveness of the role-playing strategy in improving language performance, which helped improve communication skills. | ||
| 653 | |a مهارات التواصل الاجتماعي |a التواصل اللفظي |a الإعاقة السمعية |a زراعة القوقعة |a طلبة المرحلة الإبتدائية | ||
| 692 | |a ضعاف السمع |a لعب الأدوار |a مهارات التواصل |b Hearing Impaired |b Role-Playing |b Communication Skills | ||
| 700 | |9 707275 |a حسن، مروة محرم محمد |e م. مشارك |g Mohamed, Marwa Moharam | ||
| 700 | |9 707277 |a سلام، نجوى عباس عبدالحميد |e م. مشارك |g Sallam, Nagwa Abbas Abdalhamid Ahmed | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ, Ǧāmiʿaẗ Al-Iskandariyyaẗ |l 002 |m مج32, ع2 |o 0038 |s مجلة كلية التربية |t Alexandria Faculty of Education Journal |v 032 |x 1110-3922 | ||
| 856 | |u 0038-032-002-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1333518 |d 1333518 | ||
عناصر مشابهة
-
مهارات الاستماع والتحدث في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى زارعي القوقعة
بواسطة: الحسيني، نادية السيد منشور: (2024) -
فاعلية برنامج قائم على الوعي بالجسم لتنمية مهارات التواصل اللفظي لدى الأطفال زارعي القوقعة
بواسطة: الزيات، نهى محمود منشور: (2016) -
تصور مقترح لكفايات معلمي تدريبات النطق العاملين مع التلاميذ زارعي القوقعة في المملكة العربية السعودية وفق الاتجاهات الحديثة والمعايير العالمية
بواسطة: المغيري، عادل بن عبيد منشور: (2022) -
أثر برنامج تدريبي في النطق استنادا إلى النظرية البنائية في تطوير المهارات الاجتماعية لدى عينة من الطلبة زارعي القوقعة في المدارس العادية
بواسطة: سراحنة، ميسون محمد أحمد عثمان منشور: (2022) -
فعالية التدريب على التقليد المتبادل "RIT" في تحسين مهارات الانتباه المشترك لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: محمود، محمد الأمير إبراهيم منشور: (2023)
