توافر معايير الجودة في الاختبارات الإلكترونية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة في كلية التربية - جامعة الجنان "لبنان"
| العنوان بلغة أخرى: |
The Quality Standards in the Design of Electronic Tests from the Point of View of Faculty Members and Students at Jinan University - College of Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | بخيت، رنا جاب الله عبدالفضيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bakhit, Rana |
| مؤلفين آخرين: | مرعب، نسرين (م. مشارك) , سيف الدين، عماد (م. مشارك) , الزين، رويدة (م. مشارك) , خضر، قاسم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج32, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 306 - 330 |
| ISSN: |
1110-3922 |
| رقم MD: | 1333693 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الجودة | المعايير | التعليم الإلكتروني | الاختبارات الإلكترونية | جامعة الجنان | Quality | Standards | Electronic tests | E-learning
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05860nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2091014 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 187195 |a بخيت، رنا جاب الله عبدالفضيل |e مؤلف |g Bakhit, Rana | ||
| 245 | |a توافر معايير الجودة في الاختبارات الإلكترونية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة في كلية التربية - جامعة الجنان "لبنان" | ||
| 246 | |a The Quality Standards in the Design of Electronic Tests from the Point of View of Faculty Members and Students at Jinan University - College of Education | ||
| 260 | |b جامعة الإسكندرية - كلية التربية |c 2022 | ||
| 300 | |a 306 - 330 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على معايير الجودة في تصميم الاختبارات الإلكترونية ودرجة توافرها في الاختبارات في جامعة الجنان، وذلك للإفادة من نتائجها وتجنب الأخطاء التي تحدث عند تصميم الاختبارات الإلكترونية والتي قد تؤثر على جودة المخرجات التعليمية، وإن أهمية الدراسة تكمن في إفادة المسؤولين عن الواقع الحالي لجودة الاختبارات الإلكترونية المعتمدة والإجراءات المناسبة لتطويرها، كذلك لفت نظر المسؤولين التربويين في جامعة الجنان إلى ضرورة القيام بتشكيل لجان في كلية التربية لتحسين جودة الاختبارات الإلكترونية. انطلقت هذه الدراسة في الإجابة عن السؤال الرئيس الآتي: ما مدى توافر معايير الجودة في الاختبارات الإلكترونية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة في كلية التربية -جامعة الجنان، وذلك في ظل انتشار وباء كوفيد (١٩) الذي أدى إلى إغلاق الجامعات والمدارس، وتفعيل نظام التعليم عن بعد، هذا الواقع فرض على الجامعة اعتماد التقييم من خلال الاختبارات الإلكترونية والتي تعد الوسيلة الأنسب في ظل الظروف الراهنة المستخدمة لقياس تحصيل الطلبة. لذا كان من الضروري الوقوف على مدى توافر معايير الجودة في تلك الاختبارات. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي حيث تم استخدام الاستمارة كأداة بحثية، فقد تم إعداد استمارتين واحدة لأعضاء الهيئة التدريسية وأخرى للطلبة، وتمثلت أهم النتائج في توافر معايير الجودة بدرجة أكثر من متوسطة في الاختبارات الإلكترونية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة في جامعة الجنان. |b The current study aims to identify the quality standards in the design of electronic tests and the degree of their availability in the tests at Jinan University, in order to benefit from its results and avoid errors that occur when designing electronic tests ,which may affect the quality of educational outcomes.. The importance of the study lies in informing those responsible for the current reality. Also, to draw the attention of educational officials at Jinan University to the need to form committees in the College of Education to improve the quality of electronic tests. This study was launched in answering the following main question: What are the availability of the quality standards in electronic tests from the point of view of faculty members and the students at the College of Education – Jinan University, in light of the spread of the Covid-19 epidemic, which led to the closure of universities and schools ,and the activation of the system Distance education ,this reality forced the university to adopt assessment through electronic tests which is the most appropriate method under the current conditions used to measure students achievement. Therefore ,it was necessary to determine the availability of quality standards in those tests. The study adopted the descriptive analytical approach tool .Two forms were prepared ,one for the faculty members and the other for the students .The most important results were the availability of quality standards to a more than average degree in the electronic tests from the point of view of faculty members and students at Jinan University. | ||
| 653 | |a التقييم الرقمي |a الاختبارات الإلكترونية |a معايير الجودة |a الهيئة التدريسية |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a الجودة |a المعايير |a التعليم الإلكتروني |a الاختبارات الإلكترونية |a جامعة الجنان |b Quality |b Standards |b Electronic tests |b E-learning | ||
| 700 | |9 707378 |a مرعب، نسرين |e م. مشارك |g Mureib, Nisrin | ||
| 700 | |9 707379 |a سيف الدين، عماد |e م. مشارك |g Sayf El-Din, Imad | ||
| 700 | |9 707376 |a الزين، رويدة |e م. مشارك |g El-Zein, Rouwayda | ||
| 700 | |9 707375 |a خضر، قاسم |e م. مشارك |g Khoder, Kassem | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ, Ǧāmiʿaẗ Al-Iskandariyyaẗ |l 003 |m مج32, ع3 |o 0038 |s مجلة كلية التربية |t Alexandria Faculty of Education Journal |v 032 |x 1110-3922 | ||
| 856 | |u 0038-032-003-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1333693 |d 1333693 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى توافر معايير الجودة للأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في كلية التربية للبنات / جامعة الكوفة من وجهة نظر طالباتها
بواسطة: الجنابي، عبدالرزاق شنين منشور: (2019) -
درجة توافر معايير الجودة في تصميم الاختبارات الإلكترونية لامتحانات المستوى من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية
بواسطة: أبو قرص، جويل إميل فايز منشور: (2019) -
المهارات اللازمة لبناء الاختبارات الإلكترونية في ضوء معايير الجودة لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم
بواسطة: علام، عمرو جلال الدين أحمد منشور: (2017) -
الارتقاء بجودة سير الاختبارات من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن
بواسطة: الزامل، مها عثمان منشور: (2015) -
مدى تطبيق كلية الزراعة بالجامعة الأردنية لمعايير ضمان الجودة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الطاهات، عثمان منصور منشور: (2016)
