| LEADER |
04383nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2091815 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jsbsh.2022.157632.2218
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الجبالي، مصطفى محمد أحمد
|g El-Gebale, Mostafa Mohamed Ahmed
|e مؤلف
|9 88252
|
| 242 |
|
|
|a The Use of Brainstorming Method in The Cognitive and Skill Achievement to Teach Swimming for Beginners
|
| 245 |
|
|
|a استخدام أسلوب العصف الذهني في التحصيل المعرفي والمهارى لتعليم السباحة للمبتدئين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2022
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 798 - 819
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تعليم السباحة للمبتدئين من خلال استخدام أسلوب العصف الذهني في التحصيل المعرفي والمهارى. عرض الإطار النظري متضمن على العصف الذهني. اختيرت عينة البحث بالطريقة العمدية من السباحين المبتدئين في مدارس السباحة بالنادي الأهلي وبلغ عددهم (20) سباح، وتراوحت أعمارهم من (8-10) سنوات. واشتملت أدوات البحث على، الأجهزة وهي (ساعة إيقاف، شريط قياس، ألواح طفو، لوحات تعليمية)، وقياس معدلات النمو (العمر، الطول، الوزن)، والاستمارات وهي (استمارة تسجيل قياسات السباحين، استمارة تحديد عناصر اللياقة البدنية الخاصة باللياقة البدنية لسباحة الزحف على البطن، استمارة تحديد اختبارات اللياقة البدنية)، والاختبارات البدنية وهي (رفع الرجلين من الرقود، ثني الجذع من الوقوف والجلوس طولا، عدو 30 متر من بداية متحركة، نط الحبل، الجري الزجزاجي بين الحواجز، التوازن، الوثب العريض من الثبات)، والاختبارات المهارية وهي (القدرة على الطفو الأفقي على البطن، القدرة على الانزلاق على البطن، اخذ الشهيق وإخراجه في الماء، ضربات الرجلين لأطول مسافة، حركات الزراعين لأطول مسافة، سباحة لمسافة 25 متر، مسافة قفزة البداية)، واختبار التحصيل المعرفي، واختبار الذكاء المصور. أكدت نتائج البحث على وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي لمجموعة البحث التجريبية التي استخدمت أسلوب العصف الذهني أسلوب العصف الذهني في التحصيل المعرفي لصالح القياس البعدي. واختتم البحث بتقديم مجموعة من لتوصيات أهمها ضرورة استخدام أسلوب العصف الذهني عند تعليم المهارات الأساسية في سباحة الزحف على البطن. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a استراتيجيات التدريس
|a العصف الذهني
|a رياضة السباحة
|
| 700 |
|
|
|a أبو سريع، مدحت عاصم عبدالمنعم
|g Abdel-Moneim, Medhat Assem
|e م. مشارك
|9 707817
|
| 700 |
|
|
|a صبري، أشرف منير صبري محمد جعفر
|g Sabry, Ashraf Mounir Sabry Mohamed Gaafar
|e م. مشارك
|9 252247
|
| 700 |
|
|
|a خطاب، محمد السيد أحمد
|q Khattab, Mohammed Alsayed Ahmed
|e م. مشارك
|9 707971
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 031
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 003
|m ع96, ج3
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 096
|x 2682-1966
|
| 856 |
|
|
|u 0495-096-003-031.pdf
|n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_262456.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1334648
|d 1334648
|
