| LEADER |
04581nam a22002777a 4500 |
| 001 |
2091846 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jfes.2022.264625
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمود، فاطمة الزهراء محمد محمد
|q Mahmoud, Fatemah Alzahra Mohammed Mohammed
|e مؤلف
|9 707988
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج إرشادي أسري في خفض مستوى الحرمان العاطفي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Family Counselling Program Based in Reducing the Level of Emotional Deprivation for Primary Pupils
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
|c 2022
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 33
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى فعالية برنامج إرشادي أسري في خفض مستوى الحرمان العاطفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتألفت عينة الدراسة من المجموعتين التجريبية والضابطة وقد بلغ عدد كل مجموعة (١٠) تلميذا وتلميذة بالمرحلة الابتدائية تتراوح أعمارهم ما بين (10- 11) عاما، بمتوسط عمري (9.65) عاما، وانحراف معياري (0.479)، وقد تم استخدام مقياس الحرمان العاطفي (إعداد الباحثة)، والبرنامج الإرشادي الأسري (إعداد الباحثة)، وأشارت إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي على أبعاد مقياس الحرمان العاطفي لصالح المجموعة التجريبية، وبينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على أبعاد مقياس الحرمان العاطفي لصالح القياس البعدي، وعدم فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي على أبعاد مقياس الحرمان العاطفي.
|b The present study aimed to determine the effectiveness of a family counselling program based in reducing the level of Emotional Deprivation for primary Pupils, the sample of the study consisted of experimental group and control group, the number of each group totaled 10 students aged between 10-11 years. Emotional Deprivation Scale and the program which prepared by the researcher were used. The results indicated that there were statistically significant differences between the means of the ranks of the degrees of the experimental group and control group before and after the application of the program, and showed statistically significant differences between means of the ranks of the degrees of the pre- and post-tests in the experimental group on the Emotional Deprivation scales dimensions and their total degrees in favor of the post test, and there were no statistically significant differences between means of the ranks of the degrees of the post and follow- up tests in the experimental group on Emotional Deprivation dimensions and their total degrees.
|
| 653 |
|
|
|a النضج النفسي
|a طلبة المرحلة الابتدائية
|a البرامج الإرشادية
|a الحرمان العاطفي
|a التنشئة الاجتماعية
|
| 692 |
|
|
|a الإرشاد الأسري
|a الحرمان العاطفي
|b Emotional Deprivation
|b Family Counselling
|
| 700 |
|
|
|a السيد، هالة عبداللطيف محمد رمضان
|g Ramadan, Hala Abd Ellatif Mohamed
|e م. مشارك
|9 230698
|
| 700 |
|
|
|a مكاوي، صلاح فؤاد محمد
|g Mekkawi, Salah Fouad
|e م. مشارك
|9 337488
|
| 700 |
|
|
|a جريش، إيمان عطية حسين منصور
|g Greash, Eman Attia Hussein Mansour
|e م. مشارك
|9 203459
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Ismailia Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia
|l 054
|m ع54
|o 0502
|s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
|v 000
|x 2535-2075
|
| 856 |
|
|
|u 0502-000-054-001.pdf
|n https://jfes.journals.ekb.eg/article_264625.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1334686
|d 1334686
|
