ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الحكمة واليقظة العقلية والأمل...>الوصف

الحكمة واليقظة العقلية والأمل كمنبئات بالازدهار النفسي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعة

العنوان بلغة أخرى: Wisdom, Mindfulness, Hope as Predictors of Psychological Flourishing among University Faculty Members
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: زايد، أمل محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zayed, Amal Mohamed Ahmed
مؤلفين آخرين: محمود، سوميه شكري محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع195, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 47 - 106
DOI: 10.21608/JSREP.2022.268816
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1334766
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الإيجابي | اليقظة الذهنية | المهارات العقلية | الازدهار النفسي | العوامل الشخصية الكبرى
كلمات المؤلف المفتاحية:
الازدهار النفسي | الحكمة | اليقظة العقلية | الأمل | أعضاء هيئة التدريس بالجامعة | Psychological Flourishing | Wisdom | Mindfulness | Hope | University Faculty Members
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

160

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن مستوى الازدهار النفسي، والحكمة واليقظة العقلية والأمل لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعة، بالإضافة إلى الكشف عن الإسهام النسبي لكل من الحكمة واليقظة العقلية والأمل والدرجة الأكاديمية والنوع والعمر وعدد سنوات الخبرة في الازدهار النفسي. وشارك في البحث (590) من أعضاء هيئة التدريس. وتم استخدام مقياس الازدهار النفسي (Diener et al., 2010). ومقياس الحكمة ثلاثي الأبعاد المختصر (Thomas et al., 2017)، ومقياس فيلاديلفيا لليقظة العقلية (Cardaciotto et al., 2008)، ومقياس الأمل (Snyder et al., 1991). حيث تم ترجمة المقاييس إلى اللغة العربية وحساب مؤشرات الصدق والثبات الخاصة بها على العينة. وكشفت النتائج عن توفر مستوى مرتفع لكل من الازدهار النفسي والحكمة واليقظة العقلية والأمل لدى أفراد العينة. وبينت نتائج تحليل الانحدار الهرمي أن الأمل هو أكثر المتغيرات إسهاما في تفسير الازدهار النفسي يليه اليقظة العقلية ثم الحكمة وأخيرا الدرجة الأكاديمية، وفسر نموذج التنبؤ تقريبا 65% من تباين الازدهار النفسي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعة، وذيل البحث بمجموعة من التوصيات والأبحاث المقترحة.

The current research aims to reveal the level of psychological flourishing, wisdom, mindfulness, and hope among university faculty members. In addition, investigated wisdom, mindfulness, hope, academic degree, gender, age, and years of experience as predictors of psychological flourishing among university faculty members. Five hundred ninety faculty members participated in the research. The Psychological Flourishing Scale (Diener et al., 2010), Abbreviated Three-Dimensional Wisdom Scale (Thomas et al., 2017), the Philadelphia Mindfulness Scale (Cardaciotto et al., 2008), and the Hope Scale (Snyder et al., 1991) were applied. The authors translated these questionnaires and verified the psychometric characteristics. The results revealed a high level of psychological flourishing, wisdom, mindfulness, and hope among the sample members. The prediction model explained about 65% of the variance of psychological flourishing among university faculty members. The predictors of psychological flourishing can be descendingly arranged as follows: hope, mindfulness, wisdom, and academic degree. The research was concluded with the most important recommendations and proposed research.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.