ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج إرشادي انتقائي ت...>الوصف

فعالية برنامج إرشادي انتقائي تكاملي في تنمية كل من رأس المال النفسي والابتكارية الانفعالية لدى طالبات الجامعة الموهوبات

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of an Integrative Selective Counseling Program in Developing Both Psychological Capital and Emotional Creativity as an Approach to Improve Psychological Flow for Gifted University Femal Students
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المصري، فاطمة الزهراء محمد مليح جاد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elmasry, Fatma El-Zahraa Mohamed Meleh Gad
المجلد/العدد: ع16, ج7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 867 - 985
DOI: 10.21608/jfust.2022.266367
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1334903
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | البرامج الإرشادية | القدرات النفسية | الابتكارية الانفعالية | الطلبة الموهوبون
كلمات المؤلف المفتاحية:
رأس المال النفسي | الابتكارية الانفعالية | الموهوبين | البرنامج الإرشادي الانتقائي التكاملي | Psychological Capital | Emotional Creativity | Gifted Students | The Integrative Selective Counseling Program
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

136

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى اختبار مدى فعالية برنامج إرشادي انتقائي تكاملي في تنمية رأس المال النفسي والابتكارية الانفعالية لدى طالبات الجامعة الموهوبات، وتكونت عينة الدراسة الاستطلاعية من (515) طالب وطالبة من الطلاب الموهوبين، تراوحت أعمارهم بين (17-26) بمتوسط عمرى (20.44) وانحراف معياري (1.873)، واستخلص من هذه العينة عينة البحث التجريبية التي تكونت من (28 طالبة من الطالبات الموهوبات بكلية التربية الفنية) تراوحت أعمارهن بين (20-22 عام) بمتوسط عمرى (20.57) وانحراف معياري (0.634) واللاتي حصلن على مستوى منخفض (الارباعى الأدنى) على مقياسي رأس المال النفسي، والابتكارية الانفعالية (إعداد/ الباحثة)، وتم تقسيمهن إلى مجموعتين متكافئتين(مجموعة تجريبية، ومجموعة ضابطة)، وطبق البرنامج على المجموعة التجريبية فقط، وأثبتت النتائج فعالية البرنامج الإرشادي الانتقائي التكاملي في تنمية رأس المال النفسي والابتكارية الانفعالية لدى الطالبات الموهوبات فنيا.

This Research aimed at Testing The Effectiveness of an integrative selective Counseling Program in Developing Psychological Capital and Emotional Creativity for Gifted university Female Students. The Survey Sample of Research consisted of (515 gifted Students), Their ages ranged between (17-26), with an average age (20.44) and a standard deviation (1.73). the experimental Research sample consisted of (28 Gifted female students at the Faculty of Art Education),Their ages ranged between (20-22), with an average age (20.44) and a standard deviation (0.634) With a low level of Psychological Capital and Emotional Creativity Scales(Prepared by the Researcher) were Selected from The Survey Sample, They were Divided into Two Homogeneous Groups (An Experimental group and a Control group). The Counseling Program was applied to the Experimental Group only. The Results Showed The Effectiveness of an integrative selective Counseling Program in Developing Psychological Capital and Emotional Creativity for Gifted university Female Students
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.