ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الضبط الذاتي في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلبة الجامعة

العنوان المترجم: Self-Control in Light of Some Demographic Variables Among University Students
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: منصور، هاني نعيم عبدالنور (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بدوي، نورة محمد طه (م. مشارك) , صادق، مروة صادق أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع16, ج10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 375 - 404
DOI: 10.21608/jfust.2022.262755
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1334912
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضبط الذاتي | المتغيرات الديموغرافية | طلاب جامعة
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
LEADER 04635nam a22002657a 4500
001 2092051
024 |3 10.21608/jfust.2022.262755 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a منصور، هاني نعيم عبدالنور  |q Mansour, Hani Naim Abdulnour  |e مؤلف  |9 708109 
242 |a Self-Control in Light of Some Demographic Variables Among University Students 
245 |a الضبط الذاتي في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلبة الجامعة 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2022  |g ديسمبر 
300 |a 375 - 404 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى التعرف على الفروق في مستوى الضبط الذاتي وأبعاده وفقا للمتغيرات الديموجرافية النوع (ذكور/ إناث)، التخصص الجامعي (أدبي/ علمي)، مكان السكن (ريف/ حضر) لدى طلاب الجامعة، وتكونت عينة البحث من (396) طالب وطالبة منهم (165) طالبا و(231) طالبة ببعض الكليات من طلاب جامعة الفيوم للعام الدراسي (2021/ 2022م)، وقد تراوحت أعمارهم من (18- 22) عاما واعتمد البحث على المنهج الوصفي: واستخدم الباحث مقياس الضبط الذاتي (إعداد الباحث). وقد كشفت نتائج البحث الحالي عن عدم وجود فروق تبعا للنوع في الدرجة الكلية للضبط الذاتي وبعدي التروي وتقييم الذات، في حين أسفرت النتائج عن وجود فروق بين متوسطي درجات الذكور والإناث في بعد إدارة الانفعالات لصالح الذكور، وفي بعد تعزيز الذات لصالح الإناث، كما أسفرت النتائج عن عدم وجود فروق في الضبط الذاتي لدى عينة الدراسة تبعا للتخصص (علمي/ أدبي)، كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق في الضبط الذاتي لدى عينة الدراسة تبعا لمكان السكن (ريف/ حضر).  |b The aim of the research is to identify the differences in the level of self-control and its demographic dimensions, gender (male / female), the university specialization (scientific / literary), place of residence (rural / urban) among University Students, and the research sample consisted of (396) male and female students including (165) male and (231) female students in some faculties of Fayoum University students for the academic year (2021 / 2022), and their ages ranged from (18 / 22) years. The research relied on the descriptive method: correlational, comparative, and the researcher used the self- control scale (prepared by the researcher). The results of research revealed that there were no differences according to gender in the total degree of self- control and the dimensions of perseverance and self- evaluation, while the results revealed that there were differences between the average degrees of males and females in dimension of managing emotions in favor of males, in the domination of self- enhancement in favor of females, the results also revealed that there were no differences in self- control among the study sample according to specialization(scientific / literary), and the results revealed that there were no differences in self- control among the study sample according to the place of residence(rural / urban). 
653 |a طلبة المرحلة الجامعية  |a التحكم شعوريا  |a الخبرات الحياتية  |a الخصائص السيكومترية  |a النوع الاجتماعي  |a الإرشاد النفسي 
692 |a الضبط الذاتي  |a المتغيرات الديموغرافية  |a طلاب جامعة 
700 |a بدوي، نورة محمد طه  |q Badawi, Nourah Mohammed Taha  |e م. مشارك  |9 349137 
700 |a صادق، مروة صادق أحمد  |g Sadek, Marwa Sadek Ahmed  |e م. مشارك  |9 349182 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 011  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 010  |m ع16, ج10  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 016  |x 2682-4523 
856 |u 0649-016-010-011.pdf  |n https://jfust.journals.ekb.eg/article_262755.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1334912  |d 1334912