| LEADER |
05290nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2092072 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jfust.2022.262333
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبداللطيف، مروة يوسف عبدالحليم
|q Abdullatif, Marwah Yousuf Abdulhalim
|e مؤلف
|9 568774
|
| 242 |
|
|
|a Activating Digital Transformation to Enhance Human Capital in Egyptian Universities in Light of The United Kingdom’s Experience
|
| 245 |
|
|
|a تفعيل التحول الرقمي لتعزيز رأس المال البشري بالجامعات المصرية على ضوء خبرة المملكة المتحدة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2022
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1712 - 1768
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف الأسس النظرية للتحول الرقمي للجامعات وكذلك تعرف الإطار النظري لرأس المال البشري بالجامعات، وواقع الجهود المبذولة نحو تفعيل دور التحول الرقمي لتعزيز رأس المال البشرى بالجامعات المصرية، وتقديم بعض المقترحات لتفعيل التحول الرقمي لتعزيز رأس المال البشرى بالجامعات المصرية على ضوء الإفادة من خبرة المملكة المتحدة. استخدمت الدراسة المنهج المقارن، وتوصلت الدراسة إلى أنه على الرغم من أن العصر الحالي يشهد تطورات تقنية متسارعة وفى مقدمتها تقنيات المعلومات والاتصالات، وقيام الجامعات المصرية ببذل العديد من الجهود من أجل الارتقاء بكفاءتها وتحسين جودتها، وتوظيف تكنولوجيا المعلومات واستيعاب التطورات التكنولوجية وتبنى العديد من مشروعات التطوير، إلا أن الواقع الفعلي يكشف عن وجود بعض مظاهر القصور في أداء الجامعات ومنها :هشاشة البنية التحتية بالجامعات، ضعف قدرة أعضاء هيئة التدريس ببعض الكليات في التعامل مع أساليب التكنولوجيا الحديثة، غياب القدرة على الوصول للأنترنت بين المستفيدين، التكلفة المالية الكبيرة التي يتطلبها التحول الرقمي، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من المقترحات لتفعيل التحول الرقمي لتعزيز رأس المال البشرى بالجامعات المصرية.
|b The current study aimed to know the theoretical foundations of digital transformation for universities, as well as to know the theoretical framework for human capital in universities, and the reality of efforts made towards activating the role of digital transformation to enhance human capital in Egyptian universities, and to present some proposals to activate digital transformation to enhance human capital in Egyptian universities in the light of benefiting from the UK experience. The study used the comparative approach, and the study concluded that although the current era is witnessing rapid technological developments, foremost of which are information and communication technologies, and the Egyptian universities making many efforts to improve their efficiency and improve their quality, employ information technology, absorb technological developments and adopt many development projects However, the actual reality reveals the presence of some shortcomings in the performance of universities, including: the fragility of the university infrastructure, the weak ability of faculty members in some faculties to deal with modern technology methods, the absence of the ability to access the Internet among the beneficiaries, the large financial cost required by digital transformation The study concluded with a set of proposals to activate digital transformation to enhance human capital in Egyptian universities.
|
| 653 |
|
|
|a الموارد البشرية
|a التحول الرقمي
|a الجامعات الإلكترونية
|a تكنولوجيا المعلومات
|a الجامعات المصرية
|
| 692 |
|
|
|a التحول الرقمي
|a رأس المال البشري
|a الجامعة الرقمية
|b Digital Transformation
|b Human Capital
|b Digital University
|
| 700 |
|
|
|a مصطفى، يوسف عبدالمعطي
|g Moustafa, Youssef Abdelmaaty
|e م. مشارك
|9 316830
|
| 700 |
|
|
|a عبدالرحمن، حسنية حسين
|g Abdelrahman, Hosnya Hosien
|e م. مشارك
|9 389417
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 037
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 009
|m ع16, ج9
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 016
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|u 0649-016-009-037.pdf
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_262333.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1334925
|d 1334925
|
