ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > The Effect of Cloud Computing...>الوصف

The Effect of Cloud Computing Program on Developing Technical Terminology in English for First Year Applied Arts Students

العنوان بلغة أخرى: أثر استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية المصطلحات الفنية باللغة الإنجليزية لطلاب الفرقة الأولى بالمعهد العالي للفنون التطبيقية
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Ibrahim, Yasmin Mohamed Ahmed (Author)
المجلد/العدد: ع16, ج8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 643 - 704
DOI: 10.21608/jfust.2022.265895
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1334994
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طرق التدريس | الحوسبة السحابية | اللغة الإنجليزية | المصطلحات الفنية | طلبة الفنون التطبيقية
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج الحوسبة السحابية | المصطلحات الفنية | الفنون التطبيقية | Cloud Computing Program | Technical Terminology | Applied Arts Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى قياس أثر برنامج الحوسبة السحابية في تنمية المصطلحات الفنية باللغة الإنجليزية لطلاب المعهد العالي للفنون التطبيقية. تم تطبيق اختبار قبلي على عينة البحث (100) ثم قسمت إلى مجموعتين تجريبيتين (٥۰) ومجموعتين ضابطتين (٥۰) أستمر تطبيق التجربة لمدة ثلاثة أشهر. بعد انتهاء التجربة تم تطبيق الاختبار على المجموعات الأربعة بعديا. وتم إجراء المعالجة الإحصائية الملائمة والتي كشفت عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعتين التجريبيتين والمجموعتين الضابطتين في التطبيق البعدي لاختبار المصطلحات الفنية، لصالح المجموعتين التجريبيتين. كما وجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين التجريبيتين في التطبيقين القبلي والبعدي، لصالح التطبيق البعدي. كما أثبتت النتائج أن استخدام برنامج الحوسبة السحابية وتطبيقاته أدت إلى تنمية المصطلحات الفنية للفنون التطبيقية لدى طلاب المجموعتين التجريبيتين، وأن لاستخدام برنامج الحوسبة السحابية حجم تأثير كبير في تنمية المصطلحات الفنية للفنون التطبيقية. وبناء على النتائج أوصى البحث ما يلي: ضرورة الاهتمام بحاجات طلاب الفنون التطبيقية من المصطلحات المستخدمة في التخصصات المختلفة من خلال قائمة الاحتياجات وكذلك الاهتمام باستخدام طرق تدريس فعالة لتناسب احتياجات الطلاب من اللغة الإنجليزية.

The main purpose of this research was investigating the effect of Cloud Computing program on developing technical terminology in English for first year Applied Arts students (n=100). Students of 1st year of The Higher Institute of Applied Arts at New Cairo Academy specialized in Interior Design and Marketing were participated and assigned to two experimental groups and two control groups. Two pre-post technical terminology tests were administered to both the experimental and control groups. When statistical analysis was performed, it was found that significant differences existed between the mean scores of the experimental groups on the pre and post administration of the tests. Moreover, it was found that using a cloud computing program was effective in developing technical terminology of the experimental groups. It was concluded that using the cloud computing applications proved to have a large effect size on developing technical terminology. Based on these results, it was recommended that: (1) technical terminology should be given more attention through a checklist that is derived from the needs analysis. It is designed to assist students to become more motivated and to increase students' positive attitudes to learn English language that is relevant to their specializations. (2) Using effective teaching methods is recommended to meet students' needs and desires to learn English. (3) More time and effort should be devoted to develop technical terminology.
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.